學期班級工作計劃 篇7 經(jīng)過一個學期的時間與這個班孩子們的共同學習和成長 ， 對每個人的特點基本掌握 ， 相對在接下來的新學期里 ， 能針對大家的特點來開展班級工作 。 為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新 ， 為了讓孩子們養(yǎng)成良好的生活和學習習慣 ， 讓大家得到全面的發(fā)展 ， 也為了使新學期班級上能有更新的氣息 ， 特制定班級計劃如下：
一、常規(guī)教育方面
圍繞學校政教處制定的本學期工作計劃 ， 嚴格要求每個同學 ， 對照標準積極地完成常規(guī)任務(wù) 。 這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo) ， 時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育 。 因此 ， 我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班會及晨會的時間進行日常行為規(guī)范的講解和學習 ， 堅持“五個一”養(yǎng)成習慣的培養(yǎng) ， 使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣. 。 如：見師長熱情問好 ， 上下樓梯學會禮讓 ， 教給學生待人接物的基本禮儀 。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用 ， 增強學生的榮譽感 ， 使學生心中有他人 ， 有集體 。 比如：可以利用軍訓活動、達標運動會、學校周會的評比活動 ， 對學生進行思想行為教育 。 另外 ， 還要充分發(fā)揮教室黑板報的宣傳教育作用 ， 進一步規(guī)范學生的行為習慣 。
二、班級紀律方面
根據(jù)上學期班級特點 ， 繼續(xù)抓好以下幾點：
1、課堂紀律
首先利用班會晨會師生共同對班規(guī)班紀進行重新學習和補充 ， 并制定相應(yīng)的獎懲辦法 。 這樣學生既感到有努力目標 ， 又有約束力 ， 而且可以在不知不覺中遵守紀律 。 由于是孩子們參與制定的 ， 這樣變被動的各種要求為主動的行為 ， 有助于學生將文字內(nèi)化為行為 。 本學期我們班的宗旨是“說到做到 ， 言行一致 。 ”
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間 ， 良好的課間紀律特別是每天的課外活動紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松氣氛 ， 豐富多彩的課間活動 ， 就是解決課間紀律亂的法寶 。 本學期將結(jié)合學校規(guī)定的活動針對學生的年齡特點 ， 開展“跳繩、做游戲”等活動 ， 使學生既健體又受教育 ， 隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂 。
三、班干部的培養(yǎng)方面
經(jīng)過上學期和每個小干部的接觸和了解 ， 這個學期再對一些細節(jié)和人員進行微調(diào) ， 齊心協(xié)力完成各項工作 ， 建立一個積極向上 ， 朝氣蓬勃的班集體 。
四、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展 ， 在各項活動中發(fā)現(xiàn)并挖掘?qū)W生的潛力 ， 使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展 。 因此 ， 在班級繼續(xù)開展各種活動 ， 在活動中 ， 大力推出新人、新作 ， 讓每個孩子都敢于面對大家展示自我 ， 充分鍛煉自己 ， 提高學生的自信心 。 另外 ， 充分利用班級板報中的德育陣地 ， 加強宣傳和榜樣示范力度 。
五、班級主題活動安排：
1、三月：做好開門紅活動 ， 以穩(wěn)定為前提 ， 抓好學生的行為習慣、儀表儀容、文明禮儀養(yǎng)成；
2、四月：做好春季運動會、期中考試及班級文化活動；
3、五月：做好助殘日活動 ， 進行安全排查；
4、六月：做好安全教育工作；做好考試及學生評優(yōu)工作 。
我相信 ， 只要關(guān)愛孩子 ， 尊重孩子 ， 寬容孩子 ， 我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙 ， 讓孩子們都能健康成長 ， 快樂成長 。 上述措施只是我對班級本學期的初步打算 ， 在今后的工作中 ， 我將不斷地加以改進 。 若有不足之處 ， 發(fā)現(xiàn)后會及時糾正 。
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