3、他的一生都被流亡 , 被生活放逐 , 又被苦難追趕 。他甚至還不曾抓住盛唐的最后一縷余光 , 就被離亂的秋風(fēng) , 吹往落木蕭蕭的江畔 。
【高中作文必備萬(wàn)能簡(jiǎn)短素材 高中語(yǔ)文作文簡(jiǎn)短素材】皇帝和宮城已在側(cè)身時(shí)漸次遠(yuǎn)去 。十年客居 , 連同遲開(kāi)的牡丹 , 一起被經(jīng)年的雨水沖淡 。當(dāng)百姓的血淚最終融匯于戰(zhàn)火 , 天地間只剩下踉蹌的步履 , 輾轉(zhuǎn)于破碎的山河 。輾轉(zhuǎn)于饑餓和病痛 , 展轉(zhuǎn)于旅途的滿目瘡痍的憂愁 。異鄉(xiāng)的屋頂灑滿月光和露水 , 露從今夜白 , 白發(fā)連著秋草 。而秋草 , 秋草瑟縮于一個(gè)人的消瘦 。
只有草堂在蜀中等他 , 這世間唯一的棲息地 , 將在宿命中迎來(lái)一個(gè)漂泊者的孤獨(dú)靈魂 。他不再是一個(gè)詩(shī)人 , 他只是一個(gè)丈夫 , 一個(gè)父親 , 在妻子無(wú)助的淚眼里 , 承受著稚子新亡的巨大哀傷 。

并承受著命運(yùn) , 或被命運(yùn)擺弄的結(jié)局 。一個(gè)用身軀支撐著王朝的人 , 卻被堂上墜落的瓦片擊傷 , 一個(gè)一生熱愛(ài)祖國(guó)的人 , 始終被祖國(guó)遺棄 。
沒(méi)有什么再能夠拯救 , 包括筆端的千萬(wàn)間廣廈 , 也將注定坍倒 。所有的淚水朝向一個(gè)襤褸者滂沱 , 但他已無(wú)法看見(jiàn)一個(gè)時(shí)代的輝煌 。最終依賴于歌吟 , 也最終于湮沒(méi)于歌吟 。
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萬(wàn)能高中議論素材精選之李白
1、李白道“行路難” , 卻一直在走 。走著笑著紅塵 , 走著辭別故友 。一壺濁酒 , “歌遍山河八萬(wàn)里”;一葉輕舟 , “惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流” 。然而李白同樣是位被上蒼嫉妒的文人??!嫉妒他的人——年少英才;嫉妒他的詩(shī)——出水芙蓉 。李白道“行路難” , 卻一直在走 。翰林遭貶 , 他“仰天大笑出門去 , 我輩豈是蓬蒿人”流放夜郎 , 他“鳳歌笑孔丘 , 一生好入名山游”、李白所走的路更讓我佩服 。這樣說(shuō)雖有失公平 , 但我仍然覺(jué)得 , 李白人生路上的磨難哪里會(huì)比陶潛與屈子少呢?但他卻一直在走 , 因?yàn)樗麍?jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”!一塊寶玉 , 在僵硬的政治舞臺(tái)上磨來(lái)折去 , 卻無(wú)半點(diǎn)玷污與磨損!
2、李白灑脫 , 不寄托于高堂的莊嚴(yán) , 不艷羨那官場(chǎng)的利祿 , 站在大唐的江山上 , 站在詩(shī)人的位置上 , 任清風(fēng)滌蕩心胸 , 隨月輝起舞弄影 , “天生我材必有用 , 千金散盡還復(fù)來(lái)” , 他吟出了好大的斗志;“俱懷逸興壯思飛 , 欲上青天攬明月” , 他吟出了好大的氣魄 , 于是 , 大唐的江山史冊(cè)上又多了幾分厚重、靈動(dòng)的神氣!難道能說(shuō)無(wú)仕途作為的李白沒(méi)有體現(xiàn)自己的價(jià)值嗎?不能 。

3、當(dāng)李白不被重用時(shí) , 他卻仍能快樂(lè)地夢(mèng)游天姥 , 卻仍能舉杯暢飲 。他對(duì)明天有著樂(lè)觀的微笑 。當(dāng)蘇軾屢遭貶謫 , 他卻仍有“泛舟游赤壁”的雅興 , 有“浪淘盡千古英雄”的豪邁 。他對(duì)明天有著希望的微笑 。當(dāng)屈原縱身投江時(shí) , 我想他也一定帶著微笑 , 因?yàn)樗麍?jiān)信他的“眾人皆醉唯我獨(dú)醒;舉世渾濁唯我獨(dú)清”一定會(huì)給后人帶來(lái)思索和警惕 。
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