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15篇 給老師的一封信作文( 五 )

小知識(shí)


在不知不覺(jué)中 ， 我已經(jīng)在雙峰小學(xué)生活了五年；在不知不覺(jué)中 ， 我已經(jīng)在您的教育中度過(guò)了三年陽(yáng)光般溫暖的日子 。 隨著時(shí)間的流逝 ， 我對(duì)您的印象、感情逐漸加深我忘不了您課堂上的妙語(yǔ)連珠；我忘不了您為我們所做的一切 。 這些都是那么的清晰 ， 明了 。
樹(shù)木的成長(zhǎng) ， 離不開(kāi)陽(yáng)光雨露 ， 只有它無(wú)私的奉獻(xiàn) ， 才會(huì)有生機(jī)勃勃的參天大樹(shù)；花朵的生活 ， 離不開(kāi)大地 ， 有了大地提供的營(yíng)養(yǎng) ， 才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人；而我們的生活 ， 離不開(kāi)老師的培養(yǎng) ， 有了您的熱情幫助 ， 有了您的淳淳教誨 ， 才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng) 。
祝您身體健康
您的學(xué)生XX
20xx年4月30日
給老師的一封信作文12親愛(ài)的老師：
您好！
老師感謝您對(duì)我的精心培育 ， 雖然我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)可我知道您是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的一名老師 。 對(duì)我們處處要求都很?chē)?yán)格 ， 就算是在吃飯這件看起來(lái)不起眼的小事您都要立下不少的規(guī)矩 。 尤其是在學(xué)習(xí)上更是認(rèn)真負(fù)責(zé) 。
在學(xué)校您每大周都會(huì)讓我們考試 ， 您每天在深夜里忙碌 ， 為我們批卷子、備課、和鍛煉我們的思維 。
記得在第一大周的一節(jié)語(yǔ)文課您大發(fā)雷霆 ， 我們并不是不想說(shuō) ， 而是害怕說(shuō)錯(cuò)和不敢說(shuō)因?yàn)槿绻f(shuō)錯(cuò)了很有可能會(huì)被老師批評(píng) ， 不敢說(shuō)是因?yàn)槲覀儞Q了一個(gè)新的語(yǔ)文老師畢竟是對(duì)您并不是很熟悉 ， 我們可能要慢慢的才能適應(yīng)您的這些學(xué)習(xí)方法 ， 希望您可以理解我們的這種心情 。 耐下心來(lái)慢慢的融入到我們的世界 。
祝您天天開(kāi)心 ， 身體健康！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年x月x日
給老師的一封信作文13楊老師：
您好！您的身體還好吧？
在這里除了問(wèn)候您 ， 還有兩件事要和您談一談 。
我有兩個(gè)好朋友：一個(gè)是彭一桐 ， 一個(gè)是王一杰 。 在教室里 ， 每張桌子就有兩個(gè)同學(xué)的空 。 可是 ， 假如我跟王一杰坐 ， 彭一桐就很生氣；如果跟彭一桐坐 ， 王一杰又會(huì)很生氣 。 這樣 ， 我都不知道下次該坐哪里了 。 我也珍視和他倆的友誼 ， 可是您說(shuō)我改怎么辦呢？
還有一件事 ， 是關(guān)于您布置的作業(yè) 。
我覺(jué)得您布置的關(guān)于寫(xiě)的作業(yè)有點(diǎn)少 ， 而背誦的作業(yè)有點(diǎn)多 。 可不可以換一換？寫(xiě)的作業(yè)多一點(diǎn) ， 背誦的作業(yè)少一點(diǎn) 。 或者 ， 寫(xiě)的和背誦的一樣多 。
目前 ， 還是原來(lái)那樣的作業(yè) 。 媽媽總是讓我一晚上就得背會(huì) ， 因?yàn)楸痴b得很晚 ， 現(xiàn)在我都快成“熊貓眼”了 。 今天借這次寫(xiě)信的機(jī)會(huì) ， 冒昧地向您提出來(lái) ， 不知道您能不能接受我的提議 ， 希望得到您的答復(fù) 。
祝您工作順利 ， 身體一直健康！
您的學(xué)生：薛家昕
20xx年12月17日
給老師的一封信作文14 尊敬的老師： 您好! 老師 ， 您曾在那神圣的講臺(tái)上 ， 灑下您的一滴滴汗水 ， 澆灌給我們豐富的知識(shí)!您是辛勤的園丁 ， 給我們澆水施肥 ， 直到我們開(kāi)花結(jié)出碩大的果實(shí);您是茫茫大海中的船只 ， 帶領(lǐng)我們暢想知識(shí)的海洋;您是燃燒自己的蠟燭 ， 把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書(shū)育人上 ， 點(diǎn)燃自己 ， 讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫!這就是您在教學(xué)路上留下的印記;這就是您在揮劃未來(lái)藍(lán)圖的神圣的每一筆;這就是您在無(wú)私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)!漫漫的求學(xué)路 ， 每一次都記載著您給予的感動(dòng) ，  。

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