媽媽一看到我的試卷就說：“現(xiàn)在 ， 相信一分耕耘 ， 一份收獲了嗎？”我點點頭 ， 再一次相信：努力 ， 沒有白費的；汗水 ， 沒有白流的 。 這句話 ， 我會銘記于心！
此致
敬禮
您的學(xué)生：毛晨曦
20xx年7月6日
給老師的一封信作文6親愛的老師
您好!
我的老師她姓李 ， 她有一身烏黑的頭發(fā) ， 他對我們特別嚴(yán)格 ， 比如誰上課做小動作 ， 開小差 我們李老師一眼就可以看出 。
老師 ， 他很嚴(yán)格 ， 不過嚴(yán)格就是愛 。
老師 您真好!每一次我的作文 ， 都是您仔仔細(xì)細(xì)的給我修改 ， 老師您如同一根蠟燭燃燒了自己照亮了我們 。
老師您如同一顆雨露來滋潤我們 ， 老師您不但舍去了您自己的休息時間 ， 來給我們上課 ， 一次我們的數(shù)學(xué)老師請假了 ， 您堅持著來給我們上課 。
有一次我周末看見您的時候我想叫您一聲老師您好!可是我一想起你嚴(yán)肅的表情 ， 我就有點不敢和您打招呼 ， 于是我心想了想有什么好怕的不就是打個招呼嗎 ， 于是我還是叫了你一聲老師您好!
然后我就面紅耳赤 ， 打完招呼后 ， 我心想也沒有什么可怕的 。
這就是我們嚴(yán)格的李老師 。
每次我上課開小差 您都會提醒我謝謝您!
祝福
身體健康 工作順利
給老師的一封信作文7姜老師：
在剛剛進入三年級時 ， 我的計算與以前相比有點退步 。 有時候會把數(shù)字寫錯或者計算錯誤等一些小毛病 ， 而造成了考試卷上有一些不該犯的錯誤 。
有一次發(fā)下考試的卷子 ， 我拿后一看怎么只有85分 ， 到底是什么地方做錯了呢？我輕輕地打開卷子瀏覽了一遍 ， 一看都是一些計算問題 ， 還有一道應(yīng)用題做錯了 。 怎么一回事呢？我看了一道錯誤的題目 ， 上面明明寫著的是60乘以5 ， 而我卻少寫了一個0 ， 多么粗心呀！我分析了一下 ， 主要是我沒有看清題目 ， 就把答案寫上去了 。
我又把視線轉(zhuǎn)向了另一道做錯的應(yīng)用題 ， 我因為把這道題的意思理解錯了 ， 把乘法做成了除法 ， 所以也錯了 。
我知道我三年級的時候有一些馬虎 ， 不過這個學(xué)期我會改正的 。
祝
工作順利！
學(xué)生：周凡怡
20xx年9月4日
給老師的一封信作文8敬愛的老師：
您好！
雖然我們幾乎每天都會在課堂上見面 。 但我還是想給您寫一封信來訴說我心中的'委屈 。
那是國慶節(jié)的某一天 ， 我身后的男生以為我沒有尺子 ， 就主動借我一把 。 可就是這么一件小事卻讓班里的同學(xué)沸騰起來 ， 他們都說我在談戀愛 。 我很委屈 ， 也很生氣 ， 我還不到八歲 ， 牙還沒有換齊呢 ， 談什么戀愛？！可是同學(xué)們每天都拿這個話題開我的玩笑 ， 我的心理壓力很大 ， 真不想再到學(xué)校去上學(xué) ， 我實在不愿意再聽到這樣的玩笑了……
敬愛的老師 ， 講出了心里話 ， 我覺得心里輕松極了 。 不過 ， 我還有一個小小的請求 ， 那就是請您不要批評那些和我開玩笑的同學(xué) ， 否則他們就不跟我玩兒了 。
老師 ， 您說我該怎么做他們才不再跟我開這樣的玩笑？
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