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司馬遷為什么在《史記》中編造歷史，司馬遷的故事。這個問題金納萊為您提供更多相關(guān)信息讓你了解。
司馬遷（公元前145—公元前87）寫《史記》，是因為他年幼時就在父親的教導(dǎo)下學(xué)會了讀書寫字司馬遷的故事。

當(dāng)其父司馬談到長安任太史令（如現(xiàn)在的國家圖書館館長）。司馬遷因為年幼就留在老家繼續(xù)過放牧耕讀的日子。
等司馬遷年紀(jì)稍微大點，就來到了父親身邊。這時候的司馬遷已經(jīng)不是毛孩子了，所以其父便讓他去尋訪搜集民間流傳的古事。司馬遷在二十歲時就開始游歷天下，從長安出發(fā)，至武關(guān)，襄樊，江陵，湘西，把那時候的大漢國，轉(zhuǎn)了一圈，然后回到父親身邊。之后其父去世后，他接替父親任職太史令，掌管當(dāng)時的圖書史料。
所以我個人覺得司馬遷寫《史記》，一部分資料來自于當(dāng)時他掌管的大漢國家圖書館，還有一部分就來自于他在民間的所見所聞。
畢竟在大漢的圖書館里，經(jīng)過王朝的更迭，還有當(dāng)權(quán)者的故意更改，有些歷史資料未必真實。畢竟歷史是勝利者書寫的么。所以不能全部以當(dāng)時國家的史數(shù)為主。
司馬遷以他自己所掌握的資料寫出的《史記》自然就會有很多的民間流傳的故事在里面。
如“烽火戲諸侯”是挖苦當(dāng)時的周天子為博美人笑，不顧臣子辛苦，結(jié)果把自己搭進去了。
如“烏江自刎”是讓我們知道項羽寧死不屈的英雄氣。
也是多虧《史記》讓我們在小小的時候就知道了“紙上談兵”“負荊請罪”“毛遂自薦”“破釜沉舟”等典故。
司馬遷是“究天人之際，通古今之變，成一家之言” 。他把戰(zhàn)國時期各國流傳的歷史、和漢庭所存的歷史整合在一起，完成了中國第一部紀(jì)傳體通史——《太史公書》即《史記》。
所以說司馬遷了不起

其實我呀，了解的并不多，只是發(fā)表一下我自己的意見，不足之處，請大家補充。
司馬遷寫了《史記》，他是怎么知道幾千年以前的事情的就像我們怎么知道幾千年前的事情一樣，司馬遷也是如此，只不過司馬遷比我們更近一步或者說比我們接觸的更多一些。
【司馬遷的故事司馬遷為什么在《史記》中編造歷史】

司馬遷他們一家世代為史官，作為史官自然可以接觸國家檔案資料，要知道當(dāng)初劉邦攻破咸陽城后，蕭何干的第一件事就是查封秦朝的地形，法令，戶籍等圖書檔案，若是沒有這些東西，漢朝想漢承秦制都沒有可依據(jù)的范本。而這些資料，司馬遷作為史官自然有資格查看。
其次除了國家檔案之外，司馬遷對先秦著作也是廣泛采納，比如《尚書》、《國語》《春秋》等等司馬遷都曾引用過，這點在史記中可以明顯得知，舉個簡單例子司馬遷在寫《五帝本紀(jì)》時說予觀《春秋》，《國語》，其發(fā)明五帝德。。。
其三在了解司馬遷生平時，司馬遷曾說過他為了寫史記曾廣游名山大川，探訪史跡遺存，這些也為他寫史記提供資料。
最后司馬遷在游歷之余，也要和當(dāng)?shù)厝私涣魈接?，這些當(dāng)?shù)亓鱾鞯氖妨?，司馬遷在聽聞之后也會辨別拾取，比如司馬遷在寫自序時說余聞董生曰，周道衰廢，孔子為魯司寇。。。無不說明司馬遷在寫史記時參考了當(dāng)?shù)厝怂f的史料。