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拭的組詞 拭的組詞是什么有哪些( 二 )

云知道


噴(噴射) 憤(憤恨)
四、多音字組詞
間：間隔（jiàn） 中間（jiān）
調(diào)：協(xié)調(diào)（tiáo） 調(diào)動(dòng)（diào）
將：將來(lái)（jiāng） 將領(lǐng)（jiàng）
相：相信（xiāng） 相國(guó)（xiàng）
劃：劃算（huá ） 劃歸（huà）
強(qiáng)：強(qiáng)逼（qiáng） 勉強(qiáng)（qiǎng） 倔強(qiáng)（jiàng）
五、重點(diǎn)詞語(yǔ)
汛期 趕集 訪友 間隔 唯獨(dú) 懶惰 俗語(yǔ) 平衡
協(xié)調(diào) 聯(lián)結(jié) 召集 機(jī)智 誠(chéng)意 允諾 隆重 示弱
膽怯 乘機(jī) 俯沖 靜止 天體 驚人 赤道 輕易
冠軍 理直氣壯 理所當(dāng)然 攻無(wú)不克 戰(zhàn)無(wú)不勝
完璧歸趙 負(fù)荊請(qǐng)罪 同心協(xié)力
六、近義詞
譴責(zé)—指責(zé) 大概—大約 理屈—理虧
允諾—承諾 抵御—抵擋 能耐—本事
輕易—輕松 削弱—減弱 強(qiáng)逼—強(qiáng)迫
七、反義詞
懶惰—勤快 進(jìn)攻—撤退 膽怯—勇敢
失信—守信 拒絕—答應(yīng) 推辭—應(yīng)允
削弱—增強(qiáng) 靜止—流動(dòng)
協(xié)調(diào)有序—雜亂無(wú)章 理直氣壯—理屈詞窮
八、詞語(yǔ)搭配
（美好）的情感 （合適）的石頭
（協(xié)調(diào)）的動(dòng)作 （輕快）的音樂(lè)
（隆重）的典禮 （浩瀚）的太空
（故鄉(xiāng)）的小路 （畫(huà)一般）的美感
九、課文重點(diǎn)理解
1.《搭石》一文作者，通過(guò)描繪擺搭石、走搭石等生活中的幾個(gè)平凡的情景，贊頌了搭石默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，同時(shí)也贊美了鄉(xiāng)親們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和一心為他人著想的傳統(tǒng)美德 。
2.《將相和》一文講了“完璧歸趙”、“澠池會(huì)”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)故事，突出地表現(xiàn)了藺相如的臨危不懼、足智多謀和顧全大局、維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的品質(zhì)，也贊揚(yáng)了廉頗知錯(cuò)就改的精神 。
3.《什么比獵豹的速度更快》選自《妙想科學(xué)》一書(shū)，為了讓孩子了解“速度”這個(gè)概念，以孩子熟悉的 賽跑游戲 講述了速度這一抽象的概念，主要運(yùn)用 對(duì)比 的手法讓孩子輕松領(lǐng)會(huì)了這一專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)的意義，深深吸引孩子對(duì)科學(xué)的關(guān)注和好奇 。
4. 《冀中的地道戰(zhàn)》記敘了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生、作用以及地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，頌揚(yáng)了人民群眾在對(duì)敵斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)斗志和無(wú)窮智慧 。
十、積累背誦
不飽食以終日，不棄功于寸陰 。——葛洪
盛年不重來(lái)，一日難再晨 。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人 。——陶淵明
莫等閑，白了少年頭，空悲切 ?！里w
多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫 。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕 。——毛澤東

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第三單元知識(shí)要點(diǎn)
一、易讀錯(cuò)的字
篩土（shāi） 飛禽（qín） 勤懇（qín）
牛虻（méng） 咧嘴（liě） 好歹（dǎi）
釀酒（niàng） 瞌睡（kē） 拘束（jū）
衰老（shuāi） 發(fā)誓（shì） 泰山（tài）
玉簪（zān） 珊瑚礁（jiāo）
二、難寫(xiě)的字
謊：右中是“亡”，不要寫(xiě)成“云” 。
延：不要寫(xiě)成“廷”
獄：右邊是“犬”，不要寫(xiě)成“大” 。
郎：右邊是“阝”，不要寫(xiě)成“月” 。
三、形近字組詞
塌（倒塌） 謊（謊言） 悔（悔恨）
蹋（糟蹋） 慌（驚慌） 誨（教誨）
郎（牛郎） 埃（埃及） 倆（他倆）
朗（朗誦） 挨（挨近） 輛（車(chē)輛）
四、多音字組詞
傳：流傳（chuán） 傳記（zhuàn）

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