梁國楊氏子九歲,甚聰惠( 二 )
四、整體感知 。
1.楊的兒子中哪一句可以看出孔君平與楊氏子很熟？
2.你喜歡孔君平說的話還是楊的兒子說的話？為什么？
五、補(bǔ)充文章內(nèi)容，根據(jù)課文完成練習(xí) 。
梁子九歲，甚_________ ?？拙絖________其父，父不在，_________呼兒出 。為設(shè)果，楊梅 ?？字敢?_________兒曰：“這是你家族的果實(shí) ?！眱夯卮穑骸癬____________________________________________ ?！?br />
1.完成課文 。
2.組合閱讀體驗(yàn)，你認(rèn)為楊的兒子的回答妙在哪里？（ ）（多選題）
（1）根據(jù)人物的姓氏 。
（2）楊的兒子以否認(rèn)的語氣表示出楊梅不是自己家的果子 。
（3）指出孔君平的“孔”這是孔雀的“孔” 。
（4）不僅否定了孔君平的話，我仍然尊敬我的長輩 。
3.聽了楊兒子的回答，會(huì)有什么反應(yīng)？請(qǐng)從人物的動(dòng)作中學(xué)習(xí)、神態(tài)、心理方面等 。
六、老師在課堂上指導(dǎo)一年級(jí)學(xué)生《姓氏歌》，為了加深學(xué)生對(duì)姓氏的印象，老師鼓勵(lì)學(xué)生舉例說明他們是如何準(zhǔn)確記住一個(gè)姓氏的 。楊曉說：“當(dāng)我在電視上看到一些人用欺詐手段騙了很多錢，我覺得這種錢充滿了銅臭 。我想起來了‘錢’這個(gè)姓 ?！卑嗌弦粋€(gè)叫錢軍的同學(xué)不高興了，他站起來，繼續(xù)楊曉的話……如果你也姓錢，你會(huì)怎么說？可以幽默，不傷害感情 。
參考答案：
一、1.(1) 2.(3) 3.(2) 4.(4) 5.(5)
二、1.(1)√ 2.(2)√
三、劉義慶的 《世說新語》·言語 九歲
四、1.“孔軍平走近父親，父不在，然后他約他的兒子出去 ?！睆目拙綄?duì)孩子父親的訪問來看，兩家的關(guān)系很好，互訪頻繁 。所以當(dāng)我得知孩子的父親不在的時(shí)候，孔沒有馬上離開，而是叫出了孩子 ?？梢姡讓?duì)孩子很熟悉 。
2.這個(gè)問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，意在考察學(xué)生是否真正理解了文中的這個(gè)問題和答案，答案是否像“孔君平”的話還是楊的兒子的話都可以，只要你能說出原因和單詞的意思 。
五、1. 梁子九歲，甚聰惠 ?？总娖阶呓赣H，父不在，然后他約他的兒子出去 。為設(shè)果，楊梅 。孔指給兒子看曰“這是你家族的果實(shí) ?！眱夯卮穑骸拔绰効兹甘歉Ｗ拥姆孔忧??！?br />
指著楊梅給楊的兒子看，說：“這是你家族的果實(shí) ?！睏畹膬鹤踊卮鸬溃骸皼]聽說孔雀是你養(yǎng)的家禽 。”
2. （1）（2）（4）
3.孔君平傾聽著，我心中一震，心想：這孩子反應(yīng)很快，足智多謀，善變，真聰明 。目前，我還沒佩服過九歲的孩子，他是其中之一 。于是，孔君平開懷大笑，他豎起大拇指稱贊道：“厲害，厲害，照耀你勝過藍(lán)色！”
六、示例：周六下午，我看到楊曉用十元錢買了一大盤“楊”肉串，津津有味地吃，那時(shí)候，我感受到了原始“錢”和“楊”肉串充滿誘人的香味，是的，我不僅加深了“錢”姓的感情，記住，它很美味“楊”姓 。
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