“留守兒童”自幼遠(yuǎn)離父母留守兒童的心理問(wèn)題表現(xiàn)，大多由祖父母輩監(jiān)護(hù)撫養(yǎng)，甚至被托管給其他親屬照顧，缺乏良好的親情教育，缺乏監(jiān)管，便養(yǎng)成了一些不良的生活習(xí)慣，最后導(dǎo)致出現(xiàn)一系列的心理問(wèn)題 。留守兒童主要存在如下心理問(wèn)題：(1) 性格孤僻 。與父母長(zhǎng)期分開(kāi)，家庭環(huán)境的不穩(wěn)定使他們 缺乏安全感和歸屬感，缺乏感情依靠，從而帶來(lái)較強(qiáng)的孤獨(dú)感 。長(zhǎng)期的寡言、沉默、焦慮和緊張，極易使這些孩子形成孤僻、自 卑、封閉的心理 。(2) 自控力差 。留守兒童自控力較差，容易情緒失控和沖 動(dòng)，容易對(duì)周圍人產(chǎn)生戒備和敵對(duì)心理，嚴(yán)重者往往還有暴力傾向 。(3) 學(xué)習(xí)心態(tài)不良 。他們多數(shù)進(jìn)取心不強(qiáng)，再加上沒(méi)有人引 導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面常常困難重重，學(xué)習(xí)成績(jī)自然不好，容易導(dǎo)致逃學(xué)、綴學(xué)的情況 。(4) 人際關(guān)系差 。由于性格孤僻，不合群，這直接影響了他 們的人際關(guān)系 。他們不愿跟同學(xué)一起玩耍，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往 。
【留守兒童的心理問(wèn)題表現(xiàn) 留守兒童容易出現(xiàn)哪些心理問(wèn)題？】
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