1、能不能及時(shí)回復(fù)你的信息 。很多幼兒園的老師都很忙，沒時(shí)間看手機(jī)，就是利用孩子午睡的時(shí)候，或者自由活動(dòng)的時(shí)候才能忙里偷閑看看信息，如果家長(zhǎng)的信息老師都能及時(shí)回復(fù)，或者回復(fù)得特別多，就證明家長(zhǎng)在老師的心目中有地位，對(duì)孩子的信息掌握的也比較到位，媽媽就不用擔(dān)心孩子的問題了 。
2、對(duì)孩子的吃喝拉撒了解很透徹 。很多家長(zhǎng)在去幼兒園接孩子的時(shí)候，都會(huì)問到孩子一天的表現(xiàn)，如果老師支支吾吾說(shuō)不上來(lái)，就證明老師根本沒有關(guān)注孩子 。但如果老師能夠具體把孩子吃了多少，喝了多少水，什么時(shí)候拉的大便等這些情況，張口就來(lái)的說(shuō)出來(lái)，證明老師真的很用心對(duì)待孩子呢 。
3、及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問題 。有的孩子在幼兒園玩熱了，老師能夠及時(shí)幫忙脫下外套，孩子在幼兒園發(fā)燒了，老師能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)，甚至是孩子鬧肚子了，老師也能通過(guò)孩子的反應(yīng)及時(shí)作出反饋，讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間了解孩子的情況，這樣的老師就是很負(fù)責(zé)的老師，家長(zhǎng)還會(huì)擔(dān)心孩子不被關(guān)注嗎？
【幼兒園老師喜歡孩子的表現(xiàn) 答案都在孩子的表現(xiàn)中】4、不時(shí)給你發(fā)一些孩子的視頻 。有的家長(zhǎng)想了解孩子在幼兒園的真實(shí)狀態(tài)，例如吃飯時(shí)怎么樣，玩的時(shí)候怎么樣，光看監(jiān)控根本聽不到聲音，所以老師會(huì)不定時(shí)地發(fā)一些小視頻給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心，看到孩子快樂的樣子，媽媽也會(huì)特別放心了 。
5、接孩子時(shí)老師是不是主動(dòng)走上前來(lái) 。有的家長(zhǎng)來(lái)接孩子，老師能躲多遠(yuǎn)躲多遠(yuǎn)，就怕家長(zhǎng)纏著自己?jiǎn)柡芏鄦栴}，但有的老師卻主動(dòng)找家長(zhǎng)談話，如果孩子今天表現(xiàn)哪里不好，老師也會(huì)及時(shí)告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)做到心里有數(shù)，這樣的好老師哪里找？
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