【線上線下教學(xué)如何銜接 摸清底細(xì)找問題】1、第一步：摸清底細(xì) 。首先 ， 做好線上教學(xué)情況摸底 。教師要提前梳理線上學(xué)習(xí)期間每節(jié)課的學(xué)習(xí)筆記 ， 找出教師線上講課疏漏的地方 ， 了解每堂課的學(xué)習(xí)重難點(diǎn)是否掌握 ， 查查學(xué)生是否有缺課情況 。再者 ， 開展線上學(xué)習(xí)效果檢測活動 。理科類課程可以組織一次綜合性摸底檢測 ， 文科類課程可以通過現(xiàn)場抽查 ， 通過聽、說、讀、寫等分組互動辦法 ， 幫助學(xué)生找出自己學(xué)習(xí)的薄弱或疏漏環(huán)節(jié) 。
2、第二步：找出問題 。摸清了底細(xì)后 ， 要對全班學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合分析 ， 找出學(xué)生線上學(xué)習(xí)中存在的共性問題、個性化問題 。要鼓勵學(xué)生通過復(fù)習(xí)、檢測等手段 ， 找出個人線上學(xué)習(xí)的失誤 ， 分析產(chǎn)生問題的原因 ， 在老師與同學(xué)的幫助下找到解決問題的辦法 。
3、第三步：查缺補(bǔ)漏 。我們不主張復(fù)課后 ， 老師對線上教學(xué)的內(nèi)容從頭重講 。一來本學(xué)期課時不允許 ， 二來炒現(xiàn)飯式的重復(fù) ， 也沒有必要 ， 勢必事倍功半 。
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