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聰明孩子學(xué)習(xí)方法 你教會(huì)孩子了嗎

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聰明孩子學(xué)習(xí)方法 你教會(huì)孩子了嗎


1、不要熬夜學(xué)習(xí)，少去挑燈夜戰(zhàn) 。一說熬夜學(xué)習(xí)、挑燈夜戰(zhàn)，家長們第一的想法就是孩子真是太刻苦了，孩子真是太辛苦了，殊不知這種學(xué)習(xí)方法其實(shí)是效率非常低的，因?yàn)槿说拇竽X也會(huì)疲勞，只有在大腦最活躍的時(shí)候去利用它，才能夠獲得最高的效率 。如果經(jīng)常的去熬夜學(xué)習(xí)，用這種不科學(xué)的方式去學(xué)習(xí)，會(huì)讓我們的大腦過度裝載信息，也并不利于記憶 。孩子可能也會(huì)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，就是自己熬夜可能記憶了很多東西，但是第2天早上起來真正記住的卻很少，這就是因?yàn)楹⒆拥拇竽X處于一個(gè)疲憊的狀態(tài)，特別在晚上的時(shí)候，學(xué)習(xí)效率非常的低，在理解和記憶方面的能力都是非常不好的，所以說如果發(fā)現(xiàn)自己的大腦已經(jīng)很疲憊、很不利于學(xué)習(xí)時(shí)，還不如提前去睡覺，第二天早起一會(huì)兒 。
2、專注力的培養(yǎng)很重要 。一些孩子只想著學(xué)習(xí)，但是在學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)Ｗ⒘τ植蛔?，總是?huì)不斷的分心，所以就造成了他學(xué)了很久，但是最后得到的很少，那么不妨在日常生活中多注意這方面的培養(yǎng)，等一個(gè)孩子能不受外界的干擾，不容易被打斷的時(shí)候，那么他學(xué)習(xí)的時(shí)候效率也會(huì)更高，在做其他事情的時(shí)候也是如此 。那如何去培養(yǎng)孩子的專注力呢？第一方面在孩子專注力不足的時(shí)候，應(yīng)該給他營造一個(gè)安靜的環(huán)境，讓他遠(yuǎn)離一些干擾源，比如說把一些手機(jī)啊，或者是會(huì)發(fā)出聲音的電子產(chǎn)品離他遠(yuǎn)一點(diǎn)，還有一些比較好玩的東西都拿遠(yuǎn)一點(diǎn)，孩子的桌面上最好只放一些關(guān)于學(xué)習(xí)的東西；在孩子剛結(jié)束休閑的時(shí)候，也應(yīng)該給孩子一段時(shí)間去適應(yīng)一下，不要讓孩子立刻去學(xué)習(xí)，孩子很容易分心 。
3、把知識(shí)聯(lián)系起來 。如果一個(gè)孩子不懂得把自己學(xué)過的知識(shí)串聯(lián)起來，那么對(duì)于他來說這些知識(shí)可能是非常零散的，做題的時(shí)候也沒有辦法把他們放在一起去使用，這對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)也非常不利的 。家長教會(huì)孩子提取自己科目中的知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)，并且找到他們之間的聯(lián)系，懂得他們背后的邏輯是什么，來建立一個(gè)完美的知識(shí)架構(gòu)，這對(duì)于孩子記憶知識(shí)以及使用知識(shí)都是非常好的，因?yàn)榻⒘酥R(shí)架構(gòu)之后，知識(shí)之間的聯(lián)系會(huì)非常的緊密 。
4、重復(fù)練習(xí)，減少遺忘 。很多知識(shí)孩子自以為記得非常牢固，但是再一去想的時(shí)候，可能發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)忘記了，這就需要不斷的去練習(xí)，任何熟悉的事物，不去練習(xí)都會(huì)忘記，演講家他就不演講，上臺(tái)也會(huì)緊張 。所以說對(duì)于一些知識(shí)家長可以幫助孩子反復(fù)的去測(cè)試，不斷的去學(xué)習(xí)，讓大腦深刻的記住這些知識(shí)，然后在后期復(fù)習(xí)的時(shí)間也可以延長，比如說半個(gè)月再復(fù)習(xí)一次或者一個(gè)月再復(fù)習(xí)一次 。而且在復(fù)習(xí)的時(shí)候盡量采用測(cè)試的方法，因?yàn)闇y(cè)試比簡單的用眼睛看一遍有用的多 。
【聰明孩子學(xué)習(xí)方法 你教會(huì)孩子了嗎】5、掌控合理的學(xué)習(xí)時(shí)間 。研究也證明連續(xù)學(xué)習(xí)超過2個(gè)小時(shí)之后，一個(gè)人的學(xué)習(xí)效率會(huì)非常的低，而超過4個(gè)小時(shí)之后，學(xué)了就相當(dāng)于沒學(xué)，對(duì)于孩子更是如此 。孩子學(xué)習(xí)固然是重要的，但是合理的安排才能夠讓孩子學(xué)習(xí)更有效率，2個(gè)小時(shí)可以作為一個(gè)界限，孩子可以學(xué)2個(gè)小時(shí)之后，適當(dāng)?shù)男菹⒁幌?，這樣才能夠保持高效的學(xué)習(xí)，在短暫的時(shí)間里取得更高的成果 。

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