【上初中的男孩子怎么教育，上初中的男孩子怎么教育比較好】1、身教重于言教 。所謂教育孩子 ， 實際上是教孩子怎樣生活、怎樣做人 。每個作家長的人都應該明白 ， 當我們教育孩子應該如何時 ， 應該注意到我們自己是否正在身體力行地實踐著這些道理 。孩子也在察言觀色 ， 他們會從我們身上學習生活 。有的時候 ， 孩子做作業(yè)累了 ， 抬起頭來看到我們在玩牌、在喝酒、在閑聊 ， 他的學習意志也會減弱;如果他看到的是父母仍在忙于工作上的事情、忙于學習提高、忙于勞作 ， 孩子也會珍惜自己的學習時間 。
2、尊重孩子的人格 。父母如何對待孩子是子女的心理能否健康發(fā)展的重要因素 。有的父母對子女過于嚴格 ， 處處訓斥子女 ， 支配子女的活動 ， 使孩子言聽計從 。這樣教育的孩子表面上看是有修養(yǎng)的 ， 但因他們的獨立人格沒有受到尊重 ， 往往表現(xiàn)出自我抑制 ， 沒有信心的個性特點 。
3、正確地給以強化 。在父母與子女的關系中 ， 對孩子的行為給以正確的強化是教育孩子的關鍵 。許多家長承認自己教育失敗 ， 主要原因是強化不當 。在孩子的成長過程中 ， 他們會自然而然地產生許多愿望 ， 隨后就會向家長提出 。這些愿望或要求有些合理 ， 有些不合理 。孩子畢竟是孩子 ， 他不懂得是否有合理性 。家長是否應該滿足 ， 應該如何滿足 ， 是需要思考的問題 。一般來講 ， 不合理的要求應不予理睬或加以拒絕 。
4、給孩子交往的空間 。青春期的少年需要認識自我 ， 肯定自我 ， 希望有更多的機會表達自己的意見和想法 ， 也希望能有人傾聽自己的話 。這種需求較少能從父母那里得到滿足 ， 而同齡人的思想水平接近 ， 對事物的看法有有更多的共同點 ， 容易溝通、更可信賴 。同齡朋友可以幫助青少年增進對自我的了解 ， 可以幫助青少年肯定自我的價值 ， 和朋友交往可以緩解不良情緒 。
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