如何高效地積累雅思詞匯？【如何高效地積累雅思詞匯？】01、你是怎樣積累英語詞匯的？背字典、大量閱讀、看電影電視劇、抄寫、詞根記憶方法真是五花八門 。有人會問，小侃，你這一天一個方法，自己不矛盾嗎？哈哈 ， 當(dāng)然不矛盾，因?yàn)槊總€人的思維不一樣 ， 學(xué)習(xí)方法肯定也不一樣 。為了讓每位烤鴨都能找到適合自己的定位 ， 所以小侃總是從多個角度整理很多的考試妙招，就是希望烤鴨們可以找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式 。
今天講的是積累詞匯，做好筆記啦~現(xiàn)在，大家先來看看這位外國朋友是怎樣積累詞匯的：
我學(xué)習(xí)西班牙語已經(jīng)有大半年了 ， 然而單詞還是記不住，即使是經(jīng)常見到的單詞也拼不出來，這種感覺實(shí)在糟透了！老師曾告訴過我：對于單詞記憶，最直接的方法就是大聲反復(fù)朗讀 。以前我總是通過閱讀雜志和文摘來積累詞匯的 。在單詞下面劃線標(biāo)注，添加英文釋義，有時甚至借用字典查詢詞匯的相關(guān)用法 。
我喜歡閱讀有趣的文章，在閱讀的過程中，一旦遇到生詞，我就立馬做筆記 。然而我又發(fā)現(xiàn) ， 在書上記筆記可能算不上一種好方法，我們不會一遍又一遍地去反復(fù)閱讀書本和雜志 。為了及時復(fù)習(xí)，我把這些單詞放在文檔里看 。當(dāng)在網(wǎng)絡(luò)上讀到好文章時 ， 復(fù)制黏貼的方法比抄下來要容易得多 。此外，網(wǎng)上還有許多在線詞典，可以把你認(rèn)為單詞好的用法都可以放到文檔里 。
當(dāng)然 ， 這只是千千萬萬外語學(xué)習(xí)者中的其中一位 。在積累詞匯方面，可謂是因人而異 。學(xué)習(xí)方法，當(dāng)然要選擇最適合自己的 。通過搜集一大批英語牛人積累詞匯的方法 ， 現(xiàn)在就把詞匯量大增的秘訣分享給各位 。
如何有效積累詞匯？
興趣、方法、語境意識、應(yīng)用 ， 這四點(diǎn)是本文要討論的 。
1. 興趣：挑選你喜歡的材料
被動學(xué)習(xí)的原因有很多，就像我上面說到的考研、考證，都可以歸入其中 。說實(shí)話，沒那么多人學(xué)習(xí)英語是因?yàn)橄矚g語言本身，但 不喜歡 并不能成為學(xué)習(xí)效率低的原因 。一個人可以不喜歡很多東西，但總會喜歡某些東西，總會為對某些事物感興趣 。
那么，我們就可以挑選我們喜歡的英語材料，來進(jìn)一步提高自己的英文水平 ?？梢赃x擇的材料有很多，我們來大致歸一下類：英文視頻；有聲讀物；文本
英文視頻：可以包括電影、紀(jì)錄片、演講等，我一般都是邊看邊截圖 ， 遇到精彩部分，我會一次看完，然后回頭截圖 。當(dāng)然了 ， 抱著積累詞匯表達(dá)的目的看電影，那是相當(dāng)無趣的 。所以，一般情況下我也不會借助這種方法積累單詞 。演講也是如此 ， 我一般也不會借助演講視頻積累詞匯 。
當(dāng)然了，紀(jì)錄片會成為例外 。我在之前的文章中提到，有一種十分簡易的獲取新BBC紀(jì)錄片的方法 ， 借助這種方法，我們不僅下載到紀(jì)錄片視頻 ， 還可以下載到英文字幕 。找到字幕后 ， 可以將之當(dāng)作英文學(xué)習(xí)材料 。這樣一來，最終還是要學(xué)習(xí)文本的 。
BBC紀(jì)錄片
有聲讀物：有聲書的下載網(wǎng)站都很好找，這里就不專門說了，不知道的同學(xué)可以去搜索一下關(guān)鍵詞 。最簡單的方法可能不是去什么有聲讀物網(wǎng)站，而是直接去Youtube搜索書名，不少書籍的音頻都可以借助這種方式找到 。比如，之前我推薦大家閱讀吉本的《羅馬帝國衰亡史》，文章里的音頻就是從油管找到的 。
當(dāng)然了，有聲讀物不限于有聲書，還包括外刊音頻，比如大家都知道的《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》音頻，英音控一定不能錯過 。
但是，有聲讀物非?？简?yàn)一個人的聽力水平和綜合能力 ， 如果聽不懂 ， 就不用談積累詞匯了 。所以，這種方法也并不適合初學(xué)者 。初學(xué)者如果覺得難 ， 應(yīng)結(jié)合文本聽材料，不能囫圇吞棗 。
文本：這是本文要討論的主要部分 。很多人在英文文本的選擇上是沒什么主見的 。聽別人說《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》好 ， 就去讀《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》，聽別人說政府工作報(bào)告好，就去讀工作報(bào)告 。別人給他什么 ， 他就去讀什么，久而久之，就陷入了被動局面 。
雖然《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》的英文質(zhì)量確實(shí)很高，但我們閱讀的英語文本當(dāng)然不能局限在閱讀《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》之類的材料上 。有人外刊讀多了，甚至失去判斷是非的能力了 ， 變得激進(jìn)，一味忽視國內(nèi)實(shí)際情況 。這樣的人我見過不少 。外國人讀外刊跟中國人讀報(bào)紙沒什么大區(qū)別 ， 不能因?yàn)槎嘧x了一點(diǎn)東西，多了解了一點(diǎn)時事，整個人就飄起來 。
閱讀你喜歡的材料：那么我們可以選擇哪些類型的文本？
各類外刊：《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、FT等，最適合考研的同學(xué)，尤其是考翻譯碩士的同學(xué) 。若不考研，真的沒必要違背自己的意愿去跟蹤時事，沒這必要 。
童書：這對英語學(xué)習(xí)者有什么啟示？這種類型的文本幾乎適合所有人 。
名著：小說、劇本、詩歌，資源實(shí)在太多，也很好找，茲不贅述 。
近期出版的作品：比如基辛格近期出版的作品（不放書名 ， 以免安利得太明顯），各種年度好書，總有你喜歡的 。
英文電影劇本：這個比較小眾，是我個人喜歡的方式 。
紀(jì)錄片文本：上面說過了 ， 茲不贅述 。
翻譯作品：比如英文版的《水滸傳》、莫言作品 。
總之，你要根據(jù)興趣選擇你喜歡的英文學(xué)習(xí)材料 。
2. 方法
有了材料還不行，得有較好的記錄詞匯的方法 。我推薦方法的大原則是：一定要人人都可以使用 ， 一定要操作簡單 。當(dāng)然 ， 我閱讀時是一定要開著電腦的，所以使用下述方法的前提是你能隨時使用電腦 。
記錄詞匯的軟件：Excel
資料云同步的軟件：各類云盤
以undermine這個單詞為例（是的，這個詞我們都認(rèn)識），我來說一下我是怎么記憶這個詞匯的 。
步驟一：新建Excel文檔 ， 在同一個文檔中建立多個表單，分為動詞、名詞、形容詞、副詞、介詞、詞組、專有名詞等等 。
Excel截圖
步驟二：在桌面詞典靈格斯中搜索undermine這個詞 。由于靈格斯軟件中可以安裝很多詞典，所以我們可以在詞典中找到undermine的各種解釋 。復(fù)制釋義，粘貼到 動詞 表單里 。
Excel截圖
步驟三：尋找更多例句，幫助我們進(jìn)一步理解undermine的意思 。在谷歌搜索欄輸入以下內(nèi)容，這樣就可以找到更多關(guān)于undermine的優(yōu)質(zhì)例句了，選擇部分例句，記錄在Excel里面 。這個方法十分好用 ， 是幫助我們記憶詞匯的利器 。
谷歌一下 你就知道
之后再遇到其他詞，可以像上面這樣分門別類地記好，如果每次都這樣積累單詞，基本上就會印象深刻 。
用Excel，調(diào)整好字體、字號，整理好的文檔 ， 我就會上傳到云盤 ， 方便手機(jī)下載隨時查看 。必要的話，也可以打印Excel表格 。
當(dāng)然了 ， 不是所有人都喜歡讀東西時開著電腦 ， 但無論如何，讀到的東西要記在一個地方，分好類，最好是電子版，方便整理 。
3. 語境意識
我們要積累的詞匯不一定都是以前沒見過的，或者你根本不知道意思的詞匯 。我們要積累的，也可能是你知道了意思但卻不知道它具象/抽象用法的詞匯，因而你覺得有必要再著重積累一下 。
比如，undermine這個詞，我們知道它有 削弱 （weaken (sth/sb) gradually or insidiously）的意思，常在外刊上見到這種意思之下的例句 。但是有一天 ， 我們遇到了這樣一個句子：
Badgers had undermined the foundations of the church.
這時我們可能就會恍然大悟原來undermine原本的意思是 挖洞 （make a hollow or tunnel beneath sth），那么這個時候，就可以著重積累一下undermine的這一含義 。
借助上面的例子 ， 我們可以知道語境的重要性，因此積累詞匯的時候不能沒有語境意識 。沒有語境意識會有什么不好嗎？
最簡單的，如果你只知道一個詞的意思，而不知道它常用在哪種語境下，你可能就不能靈活使用此詞 。這里我說到的語境意識，主要包括以下幾點(diǎn)：
（1）詞匯的具象與抽象含義：
比如上面的undermine，它可以表示具體的 挖洞 ，也可以表示抽象的 削弱。對于很多英語單詞，我們大多知道抽象含義，卻很少知道/注意它們的具象含義 。記憶具象含義的方式有很多種 ， 最簡單的方式是，在圖庫里面搜索這個單詞 。我們也可以自己畫幅漫畫 ， 加深印象 。
（2）口語與書面，正式與非正式：
這一點(diǎn)可以借助詞典，一般的詞典上面都會有明確標(biāo)注 。
（3）褒義與貶義：
這一點(diǎn)可以借助例句，當(dāng)然 ， 很多詞是中性的，沒什么感情色彩 。
（4）文本類型：
這也可以借助例句，當(dāng)然，更專業(yè)一點(diǎn)的話，可以借助語料庫，這里就不詳述了 。比如，如果一個習(xí)語多用于新聞報(bào)道，但你把它用在文學(xué)創(chuàng)作里面，可能就不太合適 。
關(guān)注了一個單詞的以上幾點(diǎn)相關(guān)內(nèi)容，你對這個詞的用法可以說是了如指掌 。你對單詞的理解已經(jīng)不再限于詞典意思，而有了更寬泛、更深刻的認(rèn)識 。
4. 應(yīng)用
學(xué)到一個東西 ， 用起來，才能加深印象 。大家都背過文言文 ， 文言文里面的某些表述，如果輔以技巧，可以夾雜在白話文里面，這樣積累下來的漢語詞匯也會成為你寫作 詞庫 的一部分 。
同樣的道理也適用于英語詞匯的積累 。如果你學(xué)到一個單詞，把它用在翻譯、寫作之中 ， 那么你就會對這個詞有更為深刻的印象 。
即使平時不做翻譯 ， 也沒有寫英文的剛需，我們也可以在每天記日記的時候，嘗試把今天積累的詞匯串在一起，編一個小故事 。
如何高效地積累雅思詞匯？的內(nèi)容就分享到這里。
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