對人格的理解
【對人格的理解，如何認(rèn)識人格特征】人格也稱個性，這個概念源于希臘語Persona ， 原來主要是指演員在舞臺上戴的面具，類似于中國京劇中的臉譜 ， 后來心理學(xué)借用這個術(shù)語用來說明：在人生的大舞臺上，人也會根據(jù)社會角色的不同來換面具，這些面具就是人格的外在表現(xiàn) 。面具后面還有一個實(shí)實(shí)在在的真我，即真實(shí)的自我，它可能和外在的面具截然不同 。在倫理學(xué)上，它是指社會成員中的個體在一定的經(jīng)濟(jì)、道德、文化關(guān)系中所顯現(xiàn)的道德品格特征和行為方式；在心理學(xué)上，則是指人的性格、氣質(zhì)、興趣、愛好、能力等特征的總和；在法律上，主要是指作為權(quán)利義務(wù)主體的資格 。如果我們從社會人才培養(yǎng)的角度去看，則以上幾種含義都兼而有之，可以說是人的社會屬性的集中體現(xiàn) 。
如何認(rèn)識人格特征人格：每個人的行為、心理都有一些特征，這些特征的總和就是人格 。
【■人格發(fā)展的影響因素■】（1）生物遺傳因素；（2）社會文化因素；（3）家庭環(huán)境因素；（4）早期童年經(jīng)驗(yàn)；（5）自然物理因素；（6）學(xué)校教育因素；（7）個人主觀因素 。其中，遺傳決定了人格發(fā)展的可能性；環(huán)境決定了人格發(fā)展的現(xiàn)實(shí)性，也就是把可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性；教育在人格的發(fā)展中起到關(guān)鍵作用；自我調(diào)控系統(tǒng)即個體主觀能動性是人格發(fā)展的內(nèi)部決定因素 。
談?wù)剬θ烁裥摒B(yǎng)的看法人格是指一個人習(xí)慣化的思維、情感和行為反應(yīng)方式 。人格受先天遺傳和后天環(huán)境的影響，成年后比較穩(wěn)定 。嚴(yán)格的說 ， 人格并無好壞之分，但是人格會影響個體與環(huán)境的互動方式 ， 會成為一個人成長的有利或者不利條件 。因此充分的認(rèn)識自己的人格特征，善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足 ， 一個人就能更好的適應(yīng)環(huán)境和社會，更好的走向成功和幸福 。
大五人格模型是目前最主要的人格理論，它從外向性、宜人性、謹(jǐn)慎性、神經(jīng)質(zhì)、和開放性五個方面描述一個人的人格 。
外向性的顯著標(biāo)志是個體對外部世界的積極投入 。外向者樂于和人相處 ， 充滿活力，常常懷有積極的情緒體驗(yàn) 。內(nèi)向者往往安靜 ， 抑制，謹(jǐn)慎 ， 對外部世界不太感興趣 。內(nèi)向者喜歡獨(dú)處，內(nèi)向者的獨(dú)立和謹(jǐn)慎有時會被錯認(rèn)為不友好或傲慢 。
宜人性反映了個體在合作與社會和諧性方面的差異 。宜人的個體重視和他人的和諧相處，因此他們體貼友好，大方樂于助人 ， 愿意謙讓 。不宜人的個體更加關(guān)注自己的利益 。他們一般不關(guān)心他人，有時候懷疑他人的動機(jī) 。不宜人的個體非常理性 ， 很適合科學(xué)、工程、軍事等此類要求客觀決策的情境 。
謹(jǐn)慎性指我們控制、管理和調(diào)節(jié)自身沖動的方式 。沖動并不一定就是壞事，有時候環(huán)境要求我們能夠快速決策 。沖動的個體常被認(rèn)為是快樂的、有趣的、很好的玩伴 。但是沖動的行為常常會給自己帶來麻煩，雖然會給個體帶來暫時的滿足，但卻容易產(chǎn)生長期的不良后果，比如攻擊他人，吸食毒品等等 。沖動的個體一般不會獲得很大的成就 。謹(jǐn)慎的人容易避免麻煩，能夠獲得更大的成功 。人們一般認(rèn)為謹(jǐn)慎的人更加聰明和可靠，但是謹(jǐn)慎的人可能是一個完美主義者或者是一個工作狂 。極端謹(jǐn)慎的個體讓人覺得單調(diào)、乏味、缺少生氣 。
神經(jīng)質(zhì)指個體體驗(yàn)消極情緒的傾向 。神經(jīng)質(zhì)維度得分高的人更容易體驗(yàn)到諸如憤怒、焦慮、抑郁等消極的情緒 。他們對外界刺激反應(yīng)比一般人強(qiáng)烈 ， 對情緒的調(diào)節(jié)能力比較差，經(jīng)常處于一種不良的情緒狀態(tài)下 。并且這些人思維、決策、以及有效應(yīng)對外部壓力的能力比較差 。相反，神經(jīng)質(zhì)維度得分低的人較少煩惱，較少情緒化，比較平靜，但這并不表明他們經(jīng)常會有積極的情緒體驗(yàn)，積極情緒體驗(yàn)的頻繁程度是外向性的主要內(nèi)容 。
開放性描述一個人的認(rèn)知風(fēng)格 。開放性得分高的人富有想象力和創(chuàng)造力 ， 好奇 ， 欣賞藝術(shù)，對美的事物比較敏感 。開放性的人偏愛抽象思維 ， 興趣廣泛 。封閉性的人講求實(shí)際，偏愛常規(guī)，比較傳統(tǒng)和保守 。開放性的人適合教授等職業(yè) ， 封閉性的人適合警察、銷售、服務(wù)性職業(yè)等 。
什么是人格請簡述下對自己的認(rèn)識與評價人格是指一個人內(nèi)在的、相對穩(wěn)定的、能夠區(qū)別于他人的個性特征和行為表現(xiàn) 。它包括了一個人的價值觀、信仰、情感、態(tài)度、行為方式、社交能力、思維方式等多個方面 。
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