1、把寫作業(yè)這件事從任務變成游戲：既然幼小銜接的階段，或者說在小學之前的階段都是為了培養(yǎng)孩子寫作業(yè)的習慣，那就沒必要對寫作業(yè)這件事情格外上綱上線 。
【如何讓孩子做作業(yè)不拖拉 改掉孩子寫作業(yè)磨蹭小妙招】2、給寫作業(yè)這件事?lián)Q個名字：因為之前有了不愉快的經(jīng)歷 ， 所以，很多時候，對于剛開始寫作業(yè)的孩子來說，只要一提起“寫作業(yè)”三個字 ， 就會立即觸發(fā)孩子的抵觸心理 。在看到孩子的對抗反應之后，自然而然的，媽媽也會因此有情緒起來 ， 就不能心平氣和地處理寫作業(yè)這件事 。所以，想讓孩子調整對寫作業(yè)的態(tài)度，可以嘗試給寫作業(yè)這件事?lián)Q個說法，這樣做可以同時降低孩子和媽媽雙方的抵觸情緒 。
3、陪孩子一起寫：這里說的陪孩子一起寫，并不是要家長坐在孩子旁邊去做監(jiān)督，而是要給孩子營造一個寫東西的氛圍 。
4、讓孩子來充當小老師：在陪孩子一起寫之前，先跟孩子約定好，我們兩個來比賽，看看誰能先在10分鐘的時間內(nèi)，完成今天的練習 。然后結束之后，跟孩子互換練習本，互相檢查對方的書寫成果 。
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