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兩個數(shù)字的搞笑對話,十個大寫數(shù)字的逗笑對話是什么

兩個數(shù)字的搞笑對話

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一天數(shù)字們開會研究排座位問題,數(shù)字們?yōu)榱藸幬恢贸臭[不休 。
9說:“從1到9,我最大,當(dāng)然該做第一位 ?!?br /> 1說:“我問你,是先有樹根 還是先有樹干?”
大家說:“這還用問,當(dāng)然先有樹根 。”
1說:“數(shù)數(shù)是從1數(shù)到9,還是從9數(shù)到1?”
大家說:“當(dāng)然從1數(shù)到9 ?!?br /> 1說:”既然如此,就應(yīng)該我最大 , 9最小 。“
這時0站起來說:”那么我呢?“
【兩個數(shù)字的搞笑對話,十個大寫數(shù)字的逗笑對話是什么】9說:”你?靠邊站吧 ?!?br /> 其他數(shù)字也附合說:”對對 , 沒你
十個大寫數(shù)字的逗笑對話是什么十個大寫數(shù)字的逗笑對話
1、一對二說:“知道為什么說獨一無二嗎?因為你太‘二’了 ?!?br /> 二答:“你是老一 , 俺還爭個啥啊?爭才真正‘二’呢 ?!?br /> 2、二對三說:“知道為什么說三長兩短嗎?因為你偷了俺的.一‘橫’ ?!?br /> 三答:“你說話咋那么不中聽啊 。是你自己腦子少了一根筋 。”
3、三對四說:“知道為什么說不三不四嗎?看來咱倆好不到哪里去 ?!?br /> 四答:“別說了,一個半斤,一個八兩 ?!?br /> 4、四對五說:“知道為什么說四六不分嗎?根本就沒把你當(dāng)回事嘛 。”
五答:“木頭腦袋才那樣,俺不摻和也好 ?!?br /> 5、五對六說:“知道為什么說吆五喝六嗎?咱們很有氣場啊 。”
六答:“那不叫有氣場 , 是丟人現(xiàn)眼好不好?”
6、六對七說:“知道為什么說七情六欲嗎?人非圣賢啊 ?!?br /> 七答:“人有七情六欲才正常 。否則,是不是人很難說 ?!?br /> 7、七對八說:“知道為什么說雜七雜八嗎?咱倆臭味相投啊 ?!?br /> 八答:“八八八——發(fā)發(fā)發(fā)!俺哪兒跟你一樣 ?!?br /> 8、八對九說:“知道為什么說八大姑九大姨嗎?多找點關(guān)系唄 ?!?br /> 九答:“八竿子都打不著哩,靠自己吧 ?!?br /> 9、九對十說:“知道為什么說八九不離十嗎?咱們近在咫尺啊 。”
十答:“別跟俺套近乎 。站在俺跟前俺也感覺不到你的存在 ?!?;
搞笑聊天對話素材某班來了個新生 。
一天 , 老師問他:你多大了?
學(xué)生:請問老師是問我哪里多大?
老師:你的年齡 。
學(xué)生:哦,請問老師是想知道我去年的年齡還是今年的年齡?
老師:廢話,肯定是今年的拉 。
學(xué)生:哦,請問老師是要我現(xiàn)在告訴你還是下課在告訴你?
老師:現(xiàn)在 。
學(xué)生:哦,請問老師要我大聲說還是小聲說呢?
老師:靠 , 你說還是不說阿!少忽悠我!
學(xué)生:說,請問老師為什么想要知道我多大呢?
老師:我隨便問問不行嗎?
老師:汗死………
“算拉,算拉,同學(xué)們,我們今天的課題就是重復(fù)一下反義詞 。老師說一句,你們接一句,OK!
老師:今天天氣很好
學(xué)生:明天天氣很壞
老師:我昨天吃魚頭
學(xué)生:你今天吃龜Tou
老師:錯誤
學(xué)生:正確
老師:我說錯誤
學(xué)生:我說正確
老師:你這個笨蛋
學(xué)生:我這個天才
老師:你給我站起來
學(xué)生:我給你坐下去
老師:老師叫你站起來,聽見沒?
學(xué)生:老師叫我坐下去,聽見了!
老師:你敢不聽老師的話
學(xué)生:我不敢聽老師的話
老師:你知道你剛剛說了什么?
學(xué)生:我知道我現(xiàn)在沒說什么?
老師:這位同學(xué) , 我知道你是故意的
學(xué)生:那位老師,你知道我不是故意的
老師:你沒大沒小
學(xué)生:我有小有大
老師:你這么小不學(xué)好
學(xué)生:我這么大才學(xué)壞
老師:我不想說你了
學(xué)生:你又想說我了
老師:你給我停止
學(xué)生:我給你繼續(xù)
老師:算我怕你,停止好么?
學(xué)生:我不怕你,繼續(xù)好么?
老師:反義詞練習(xí)到此結(jié)束
學(xué)生:近義詞練習(xí)現(xiàn)在開始
老師:你有完沒完阿
學(xué)生:我沒完沒了阿
老師:你沒教養(yǎng)阿
學(xué)生:我有教養(yǎng)阿
老師:難道你像一個有教養(yǎng)的人嗎?
學(xué)生:難道我不像沒有教養(yǎng)的人嗎?
老師:郁悶阿
學(xué)生:高興阿
老師:我快被你氣死拉
學(xué)生:你快被我氣活拉
老師:你能不能不說話阿
學(xué)生:我能不能不閉嘴阿
老師:你繼續(xù)吧,這課我不上了 , 我走 。
學(xué)生:我停止吧,這課還得上,我來 。

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