1、聆聽：聆聽是心理疏導(dǎo)能力中最基本的一環(huán) 。所有個(gè)體的信息、資料，疏導(dǎo)者都是通過(guò)聆聽搜集來(lái)的 ， 如何可以聽得更多、更全，聽到個(gè)體真實(shí)的狀態(tài) 。
【高中生心理疏導(dǎo)五步法，怎樣做高中生心理疏導(dǎo)】2、區(qū)分：區(qū)分是體現(xiàn)心理疏導(dǎo)者價(jià)值很重要的一環(huán)，心理疏導(dǎo)者不僅要能夠區(qū)分到個(gè)體認(rèn)知當(dāng)中的言點(diǎn)，還要有效反映，讓個(gè)體接收到這個(gè)區(qū)分，從而看見盲點(diǎn) 。
3、提問(wèn)：提問(wèn)是幫助心理疏導(dǎo)者更有方向地去聆聽的一個(gè)工具 。從這里開始，心理疏導(dǎo)者在互動(dòng)過(guò)程中，不再是在形式上被動(dòng)地接收信息 ， 而是可以更直接地捕捉信息 。
4、反映：反映這個(gè)能力的運(yùn)用是對(duì)心理疏導(dǎo)者的一個(gè)挑戰(zhàn) 。是收取疏導(dǎo)成果的`開始，經(jīng)由反映之后，引導(dǎo)的過(guò)程就是指引個(gè)體去到達(dá)收獲的彼岸 。
5、引導(dǎo)：既要對(duì)事，又要對(duì)人 。對(duì)于桌面上的關(guān)于事件的技術(shù)性問(wèn)題 ， 疏導(dǎo)者不能不聞不問(wèn)，應(yīng)當(dāng)給與明確的引導(dǎo)意見碰到自身不熟悉的，應(yīng)當(dāng)給與明確轉(zhuǎn)介意見 。
推薦閱讀
- 初三學(xué)生心理壓力疏導(dǎo)主題班會(huì) 初三學(xué)生心理壓力疏導(dǎo)
- 高一女生厭學(xué)焦慮怎么辦 高中生厭學(xué)焦慮怎么辦
- 怎么開導(dǎo)孩子厭學(xué)心理 孩子厭學(xué)該怎么心理輔導(dǎo)
- 不想去學(xué)校上學(xué)的心理障礙怎么給老師請(qǐng)假 不想去學(xué)校上學(xué)的心理障礙
- 怎么解決孩子自卑的心理 孩子說(shuō)自己自卑怎么辦
- 12歲孩子叛逆嚴(yán)重怎么管教，12歲孩子叛逆心理怎么管教
- 厭學(xué)初中生怎么進(jìn)行心理疏導(dǎo)的 厭學(xué)初中生怎么進(jìn)行心理疏導(dǎo)
- 10歲男孩的心理及教育方法視頻 10歲男孩的心理及教育方法
- 高中生厭學(xué)怎么辦有什么方法 高中生厭學(xué)怎么辦有什么方法緩解
- 孩子在外面不愛說(shuō)話在家開朗，孩子在外面不愛說(shuō)話在家開朗是否需要看心理醫(yī)生