【高二孩子成績突然下降怎么回事 高二孩子成績突然下降】
1、在學(xué)習(xí)上兩極分化日益明顯：經(jīng)過高一一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生在知識(shí)掌握程度上已較明顯的分出層次，即所謂優(yōu)生和差生 。對優(yōu)生來說，自信心不斷強(qiáng)化，學(xué)習(xí)興趣上升為樂趣，學(xué)習(xí)已成為自覺的行為 。另一部分學(xué)生在一年學(xué)習(xí)中（尤其是在考試中）屢遭挫折，對學(xué)習(xí)的灰心甚至害怕等心理也在漸漸固化，出現(xiàn)興趣轉(zhuǎn)移、偏科等傾向 。對中等水平的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)目的模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，處于一種淡漠的被動(dòng)狀態(tài) 。
2、孤獨(dú)感和焦慮感較強(qiáng)：高二學(xué)生是高中階段的“斷層”時(shí)期 。高一的新鮮感與興奮心情逐漸褪去，他們現(xiàn)面臨的是如何適應(yīng)生活和學(xué)習(xí) 。他們現(xiàn)在既沒有高一時(shí)的雄心壯志 ， 也沒有面臨高考的緊迫感，極容易出現(xiàn)動(dòng)蕩和茫然 。學(xué)習(xí)生活不順帶來的焦慮感，同學(xué)相處不融洽帶來的孤獨(dú)感，加上家長容易以為孩子已經(jīng)適應(yīng)了高中生活而忽視對其關(guān)注和引導(dǎo)，高二的孩子往往更容易抗拒學(xué)習(xí)與交往 。
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