1、面對(duì)寶寶的這些行為習(xí)慣 ， 父母多采用說教或者批評(píng)的方式 ， 很難奏效 。體罰或者恐嚇孩子 ， 又往往掌握不好時(shí)機(jī)和尺度 ， 經(jīng)常給孩子造成心理負(fù)擔(dān) ， 這些都不利于行為改善 。
2、有些父母希望送到幼兒園后 ， 寶寶就能逐漸改正 ， 可是幼兒園里也都是犯同樣問題的孩子 ， 彼此之間更會(huì)有樣學(xué)樣 。遇到好的老師或許能夠得到改善 ， 否則只能順其自然發(fā)展 。
【孩子上課坐不住小動(dòng)作多怎么辦】3、有些父母只關(guān)注了注意力 ， 卻忽視了孩子的其他影響 。以一個(gè)4、5歲的孩子為例 ， 其專注力平均13—15分鐘 ， 影響專注力的原因有很多 ， 包括：孩子的能力、脾氣、個(gè)性、父母的教育 ， 家庭的影響 ， 以及活動(dòng)的吸引力等 。
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