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幼兒園評課的側重點主要有教學目標、教學程序、教學方法和手段 。從教學目標制定來看,要看是否全面、具體、適宜 。全面:指一般教學目標的制定包含三個維度,情感態(tài)度、能力、知識來確定;具體:指知識目標要有量化要求,能力、思想情感目標要有明確要求,體現(xiàn)本次教學活動特點 。
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適宜:指確定的教學目標,能以新綱要為指導,符合幼兒的年齡特點和認知規(guī)律,關注本年齡段幼兒興趣點,且難易適度 。從目標達成來看,要看教學目標是不是明確地體現(xiàn)在每一活動環(huán)節(jié)中,教學手段是否緊密地圍繞目標,為實現(xiàn)目標服務 。
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教學程序看教學思路、脈絡、主線是否清晰 。教學思路就是教師上課的脈絡和主線,它是根據(jù)教學內(nèi)容和幼兒水平兩個方面的實際情況設計出來的 。它反映一系列教學措施怎樣編排組合,怎樣銜接過度,怎樣安排詳略,怎樣安排操作練習等 。
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評析教師教學方法、教學手段的選擇和運用,是評課的一重要內(nèi)容 。所謂教學方法,就是指教師在教學過程中,為完成教學目的、任務而采取的活動方式的總稱 。

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