1、抓住時機 ， 從孩子的發(fā)展過程來看，孩子都是喜歡主動做事的：開始學(xué)走路就不要大人抱 ， 學(xué)吃飯的時候不要人喂，要自己舞匙弄筷地吃;給他穿衣服，他還會搶著自己套上身……這些時候，便是孩子學(xué)習做事情最強烈的時候 。爸媽應(yīng)該耐心地教給他們做事的方法，指導(dǎo)孩子做好他們想做的事 ， 使孩子享受到“我會做”的喜悅和成就，千萬不要顧慮到安全或覺得麻煩而不肯讓孩子嘗試，讓他們錯失了學(xué)習的最佳時機 。
2、舍得放手，不要總認為孩子?。磯嗍慮槎忌岵壞萌盟齠率麓?nbsp;， 久而久之，孩子沒有機會練習，漸漸地，很多事情就真的不會做了 。因此，要舍得讓孩子鍛煉 。
3、多加練習，很多爸媽由于趕時間上班，沒時間和孩子磨蹭，看孩子做得慢且糟，就干脆自己來做 。其實 ， 爸爸媽媽可以利用晚餐后的時間慢慢教孩子，并試著讓他自己來做，自然就熟能生巧了 。
4、貼合實際 ， 孩子的年齡不同，動作技巧、認知程度、體力、耐心均不相同，爸媽讓孩子做家務(wù)，應(yīng)視孩子能力來做，不宜超過，以免孩子因挫折而產(chǎn)生抗拒和畏懼感 。
5、示范在先 ， 在訓(xùn)練孩子學(xué)習生活勞動的具體操作技能時 ， 應(yīng)做到三性：即爸媽的示范性、要求的層次性、孩子操作的獨立性 。如教孩子掃地、洗手帕、洗襪子、穿衣、穿鞋等，先讓孩子看大人怎么做，邊示范邊耐心細致地給他講解操作要點和注意事項，然后手把手地教，再逐漸放手讓他獨立操作 。
6、重復(fù)提示，孩子早期出現(xiàn)的勞動熱情，往往會給爸媽增添一些麻煩 ， 可能要浪費大人一點時間，甚至還會糟蹋一些東西，但是切不能因此輕易地放過教育孩子的好機會 。應(yīng)因勢利導(dǎo)，耐心講解，反復(fù)示范 。
7、要有耐心，在指導(dǎo)孩子時 ， 口氣要溫和，不宜不耐煩，應(yīng)有耐心、有步驟、以游戲的方式和心態(tài)教導(dǎo)孩子學(xué)習 。
【有些孩子特別懶怎么辦 孩子就是懶怎么辦】8、積極鼓勵，爸爸媽媽要珍惜孩子每次有益的嘗試 ， 以鼓勵表揚為主 。孩子每做好一件事，應(yīng)及時給予肯定和鼓勵 。如：給他一個微笑，擁抱一下或說聲“謝謝”、“干得不錯”都可以使孩子感到高興和自豪，體驗勞動的愉快，激起再勞動的欲望 。當他失敗的時候要安慰他沒有關(guān)系 。
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