早晨，園中的葵菜都郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露等待陽光照耀 。春天給大地普施陽光雨露，所有生物因此都呈現(xiàn)出一派繁榮生機 。常常擔心那肅殺的秋天來到，花和葉都變黃衰敗 。百川奔騰著東流到大海，什么時候才能重新返回西境？年輕力壯的時候不奮發(fā)圖強，到老來只能是空空悔恨了 。
《長歌行》
青青園中葵，朝露待日晞 。
陽春布德澤，萬物生光輝 。
常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰 。
百川東到海，何時復西歸?
少壯不努力，老大徒傷悲!
賞析
作者唱人生而從園中葵起調(diào)，詩人由園中葵的蓬勃生長推而廣之，寫到整個自然界，描繪出一幅生機盎然、欣欣向榮的景象 。前四句看似是對春天的禮贊，實際上是借物比人，是對青春的贊歌 。
后四句作者寫了自然界中新陳代謝的過程，詩人用“?？智锕?jié)至”表達對“青春”稍縱即逝的珍惜，其中一個“恐”字，表現(xiàn)出人們對自然法則的無能為力，青春凋謝的不可避免 。
【長歌行大意 長歌行古詩簡潔大意】最后兩句是作者對宇宙的探尋轉(zhuǎn)入對人生價值的思考，從而告訴讀者人生易逝，要珍惜時光，出言警策，催人奮起 。
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