五、課內(nèi)問題
1、這篇課文主要寫了一件什么事？
答：這篇課文以將軍的見聞為線索，記敘了戰(zhàn)士們在小島上種出一大塊中國地圖形狀的菜地的事 。
2、這個(gè)小島有什么特點(diǎn)？
答：這個(gè)小島的環(huán)境很艱苦 。
（1）小 ?！稗D(zhuǎn)一圈也用不了十分鐘” 。
（2）環(huán)境非常惡劣 ?！皹渖伲萆?nbsp;， 土也很少” 。
（3）很熱 ?！白顩隹臁钡臅r(shí)候，是“二十多攝氏度” 。
3、為什么戰(zhàn)士們要在小島上種菜昵？
答：(1）上島后沒有蔬菜吃，有的戰(zhàn)士就會牙齦潰爛 ， 嘴里起泡 。
(2)蔬菜運(yùn)輸困難，運(yùn)往島上的途中就要爛掉一大半 。
4、戰(zhàn)士們是怎樣在小島上種菜的？
答：(1)菜地里的土 ， 大部分是戰(zhàn)士們從老家一口袋一口袋背來的 。
（2）菜種是戰(zhàn)士們從老家?guī)淼?。
（3）為了防曬和防鹽，戰(zhàn)士們用油布棚將菜地遮擋起來 。
六、課文主題
這篇課文以將軍的見聞為線索，記敘了戰(zhàn)士們在小島上種出一大塊中國地圖形狀的菜地的事，贊揚(yáng)了海防戰(zhàn)士們堅(jiān)強(qiáng)樂觀、不怕困難、熱愛祖國的高尚情懷 。
語文園地四
一、補(bǔ)全下面的詞語 。
舉世聞名 興高采烈 足智多謀 嘔心瀝血
臭名遠(yuǎn)揚(yáng) 得意忘形 詭計(jì)多端 處心積慮
上下兩組相對的詞語意思相近，但是感情色彩不同 。上面一行都是褒義詞 ， 下面一行都是貶義詞 。
二、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn) 。
(1)它由圓明園、萬春園和長春園組成，所以也叫圓明三園 。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍 。
(2)它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心 。
(3)毽子越做越講究：有黑雞毛、白雞毛、蘆花雞毛等 ， 各種顏色的毽子滿院子飛 。
三、根據(jù)意思寫出詞語 。
太平盛世: 安定、興盛的時(shí)代 。
國泰民安: 泰：平安，安定 。國家太平，人民安樂 。
豐衣足食：足：夠 。穿的吃的都很豐富充足 。形容生活富裕 。
安居樂業(yè)：安：安定；樂：喜愛，愉快；業(yè)：職業(yè) 。指安定愉快地生活和勞動(dòng) 。
政通人和：政事通達(dá)，人心和順 。形容國家穩(wěn)定，人民安樂 。
人壽年豐：人長壽，年成也好 。形容太平興旺的景象 。
夜不閉戶：戶：門 。夜里睡覺不用閂上門 。形容社會治安情況良好 。
路不拾遺：遺：失物 。路上沒有人把別人丟失東西撿走 。形容社會風(fēng)氣好 。
多事之秋：多事：事故或事變多；秋：時(shí)期 。事故或事變很多的時(shí)期 。
兵荒馬亂：荒、亂：指社會秩序不安定 。形容戰(zhàn)爭期間社會混亂不安景象 。
流離失所：流離：轉(zhuǎn)徒離散 。無處安身，到處流浪 。
生靈涂炭：生靈：百姓；涂：泥沼；炭：炭火 。人民陷在泥塘和火坑里 。形容人民處于極端困苦的境地 。
家破人亡：家庭破產(chǎn)，人口死亡 。形容家遭不幸的慘相 。
哀鴻遍野: 哀鴻：哀鳴的鴻雁 。比喻啼饑號寒的災(zāi)民 。比喻在天災(zāi)人禍中到處都是流離失所、呻吟呼號的饑民 。
民不聊生：聊：依賴，憑借 。指老百姓無以為生 ， 活不下去 。
內(nèi)憂外患：多指國內(nèi)不安定和外敵侵略 。有時(shí)也比喻個(gè)人的情況 。
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