“可憐天下父母心”是大家耳熟能詳?shù)囊痪渌渍Z(yǔ)，據(jù)說(shuō)最早出自慈禧太后為其母親富察氏祝壽所作的一首詩(shī)：世間爹媽情最真，淚血溶入兒女身 。殫竭心力終為子，可憐天下父母心 。詩(shī)自然算不上是好詩(shī)，不然早就流傳開(kāi)去了 ， 乾隆皇帝寫(xiě)過(guò)一萬(wàn)多首詩(shī)，也沒(méi)有一首傳世的 。以他們這樣的身份寫(xiě)詩(shī)，詩(shī)寫(xiě)得再蹩腳，也不會(huì)有人苛責(zé) 。不過(guò)，“可憐天下父母心”一句倒是時(shí)至今日尚廣播于人口，只是大多數(shù)人不知作者是誰(shuí) 。
記得讀中學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師一再告誡我們：這里的“可憐”不是作形容詞用的“值得憐憫”，也不是作動(dòng)詞用的“憐憫” ， 而是“可愛(ài)”的意思 。我還記得當(dāng)時(shí)住在學(xué)校，經(jīng)常有學(xué)生父母送米、菜和其他生活用品到學(xué)校，語(yǔ)文老師乘機(jī)發(fā)揮說(shuō)：“父母為了你們能考上大學(xué)，不辭辛勞送來(lái)米和菜，天下父母對(duì)子女的拳拳之心是多么可愛(ài)啊 ?！蔽耶?dāng)時(shí)聽(tīng)了就產(chǎn)生了疑問(wèn)，為什么一定是“可愛(ài)”呢？“天下父母對(duì)子女的拳拳之心是多么可貴啊”也講得通吧？課后惴惴不安地去請(qǐng)教老師，老師沉吟片刻解釋道：“憐”有“愛(ài)”的意思，“憐”和“貴”則沒(méi)有關(guān)系 。
一直覺(jué)得老師的解釋不無(wú)道理，后來(lái)上了大學(xué)讀的是外語(yǔ)專業(yè)，忙于記單詞背課文，疏于母語(yǔ)的學(xué)習(xí)和提高 ， 平時(shí)不去注意漢語(yǔ)中一些字詞的理解 。直到后來(lái)接受了一項(xiàng)政治任務(wù)，要翻譯國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人引用過(guò)的經(jīng)典表述，包括古詩(shī)詞和廣為流行的俗語(yǔ)等 ， 突然發(fā)現(xiàn)很多平時(shí)自以為理解的詞句翻譯時(shí)竟然無(wú)從下手了，一下子產(chǎn)生了“本領(lǐng)恐慌”！于是開(kāi)始補(bǔ)課 ， 閱讀一些古詩(shī)詞的箋釋箋注本和有助于提高古漢語(yǔ)及古典文學(xué)修養(yǎng)的書(shū)籍，幾年下來(lái)竟也頗有斬獲 。王力先生主編的《古代漢語(yǔ)》四冊(cè)花了一年多時(shí)間通讀了一遍，張相先生編撰的《詩(shī)詞曲語(yǔ)辭匯釋》、楊樹(shù)達(dá)先生的《高等國(guó)文法》《古書(shū)句讀釋例》和《詞詮》、俞樾等著的《古書(shū)疑義舉例五種》、徐仁甫的《廣古書(shū)疑義舉例》以及郭在貽的《訓(xùn)詁叢稿》和張永言的《訓(xùn)詁學(xué)簡(jiǎn)論》《詞匯學(xué)簡(jiǎn)論》和《語(yǔ)文論集》等雖不能通讀 ， 但置于手邊供隨時(shí)翻閱查看之用 。這樣一頓惡補(bǔ)，雖也收到了一定的效果，但終非長(zhǎng)久之策，我深知要切實(shí)提高古漢語(yǔ)和古典文學(xué)的修養(yǎng)非一日之功，需持之以恒堅(jiān)持不懈 。
話題扯遠(yuǎn)了 ， 回到對(duì)“可憐天下父母心”的理解上來(lái) 。王力主編的《古代漢語(yǔ)》里說(shuō)：自唐朝以來(lái)，“可憐”二字連用，有三種意義 。一、可憐，值得憐憫 。杜甫《哀王孫》詩(shī)：“腰下寶玦青珊瑚，可憐王孫泣路隅 ?！倍?、可愛(ài) 。杜甫《江畔獨(dú)步尋花》詩(shī)：“東望少城花滿煙，百花高樓更可憐 ?！比?、可羨 。杜甫《題終明府水樓》詩(shī)：“可憐賓客盡傾蓋，何處老翁來(lái)賦詩(shī) ?！蔽也榱斯鸫髮W(xué)榮休教授宇文所安的杜詩(shī)英譯 ， 發(fā)現(xiàn)他把“可憐王孫泣路隅”譯為：a pitiable young prince weeps at the roadside.“可憐”譯為pitiable準(zhǔn)確無(wú)誤；“百花高樓更可憐”譯為：the tall building，the “Hundred Flowers”，is even more attractive.將“可憐” 譯為attractive，與“可愛(ài)”（loveable，lovely）庶幾近之；而把“可憐賓客盡傾蓋”里的“可憐”譯為moving（感動(dòng)），則與“可羨”（enviable）有不小的距離了 。
張相先生的《詩(shī)詞曲語(yǔ)辭匯釋》里列有“可憐”條目，共舉出了六種意思：可喜 ， 可愛(ài)，可羨，可貴、可重，可惜 ， 可怪 。為了便于理解，我斗膽做一回文抄公，將六種釋義及讀者較為熟悉的詩(shī)句例子抄錄于后，并略作解釋說(shuō)明 。
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