【教學(xué)步驟五個(gè)環(huán)節(jié) 教學(xué)五步驟是什么】
1、認(rèn)真?zhèn)湔n：備課是教師的職業(yè)勞動(dòng)，它的基本任務(wù)是在把握課標(biāo)、吃透教材、了解學(xué)情的情況下，依據(jù)教學(xué)規(guī)律進(jìn)行課堂教學(xué)的創(chuàng)造性設(shè)計(jì)，因此，它是上好課的前提和關(guān)鍵 。認(rèn)真?zhèn)湔n是要做到深鉆教材，研究教法，制定教學(xué)計(jì)劃，教案課時(shí)準(zhǔn)備充分，不打無準(zhǔn)備之仗 。
2、認(rèn)真上課：按課表上課 。教師不得擅自停課，私自調(diào)課、代課 。做好課前準(zhǔn)備 。上課前10分鐘準(zhǔn)備好教材、備課本、教具、學(xué)具、儀器、圖片等 。教師進(jìn)入教室，不應(yīng)中途出入 。
3、認(rèn)真批改作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)科學(xué)性、趣味性、有針對(duì)性，減少無效勞動(dòng) 。背誦、默寫等課后練習(xí) 。
4、認(rèn)真輔導(dǎo)：從認(rèn)知基礎(chǔ)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等多方面對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行綜合分析，制定有針對(duì)性、有重點(diǎn)的輔導(dǎo)及轉(zhuǎn)化措施 。在條件允許的情況下，做到分學(xué)習(xí)能力層次的學(xué)生輔導(dǎo)，做到輔導(dǎo)課上人人有收獲，每次有不同程度的進(jìn)步 。
5、認(rèn)真檢測評(píng)價(jià)學(xué)生：按教學(xué)計(jì)劃開設(shè)的課程都要進(jìn)行考查或考試，統(tǒng)一采用我校規(guī)定評(píng)定學(xué)生學(xué)業(yè)成績 。教師應(yīng)在全冊(cè)新課結(jié)束前根據(jù)全期教學(xué)內(nèi)容制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織學(xué)生全面復(fù)習(xí) 。
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