1、首先，如果孩子有上學(xué)的意愿，這一點(diǎn)很重要 ， 說明他不討厭上學(xué)，平時(shí)和同學(xué)相處得很好 ， 沒有厭學(xué)的表現(xiàn)；
2、你說孩子不上學(xué)應(yīng)該主觀判斷占更多的成分，對于孩子的學(xué)習(xí)問題，作為家長應(yīng)該客觀理性的去分析和對待；
3、對于孩子在這樣單一的校園環(huán)境中上學(xué)的問題有一些復(fù)雜的因素 ， 蘊(yùn)含著德、智、體美的各種培養(yǎng)模式，我們應(yīng)該相信每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，每個(gè)孩子都有他們的好地方，不要只用成績來決定我們的孩子好不好學(xué)；
【厭學(xué)的孩子休學(xué)一年后會(huì)好嗎 厭學(xué)的孩子休學(xué)一年后會(huì)不會(huì)好呢】4、至于你想讓孩子鍛煉，想讓他們通過洞察閱讀的體驗(yàn)才是出路，這個(gè)想法很好 ， 也值得去實(shí)踐，但是可以利用孩子的假期，寒暑假 ， 以及甚至在日常生活中巧妙地讓孩子接觸到相應(yīng)的環(huán)境中 ， 達(dá)到教育引導(dǎo)的目的 。
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