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借問誰家子,幽并游俠兒 借問誰家子


借問誰家子,幽并游俠兒 借問誰家子


文/ 青
【引子】
今天來聊一下《白馬篇》 , 說到這個名字我都滿心激動 。
為什么呢?
白馬在中國古代文化中本身就是一個極浪漫且極高貴的象征:或是高頭大馬高坐明堂,翩翩儒臣筆安天下;或是游俠系馬垂楊下,健兒揚(yáng)名邊疆遙 。
而以《白馬篇》為題的詩人,大都屬于這種灑落不羈,視死如歸之人,有著浩大的抱負(fù)和浪漫的想象 。寫及夢想,幾可窮盡世間繁華豪烈詞 。
第一個創(chuàng)此名號的,是三國時期的曹植,出自齊瑟行(齊瑟行是樂府雜曲歌辭之名),同屬齊瑟行的,還有曹植的《名都篇》和《美女篇》 。

【詩篇】
白馬篇
曹植 〔兩漢〕
白馬飾金羈 , 連翩西北馳 。
借問誰家子,幽并游俠兒 。
少小去鄉(xiāng)邑,揚(yáng)聲沙漠垂 。
宿昔秉良弓,楛矢何參差 。
控弦破左的,右發(fā)摧月支 。
仰手接飛猱,俯身散馬蹄 。
狡捷過猴猿,勇剽若豹螭 。
邊城多警急,虜騎數(shù)遷移 。
羽檄從北來,厲馬登高堤 。
長驅(qū)蹈匈奴,左顧凌鮮卑 。
棄身鋒刃端,性命安可懷?
父母且不顧,何言子與妻!
名編壯士籍,不得中顧私 。
捐軀赴國難,視死忽如歸!

【臨境】
迫不及待想問大家,你們第一次聽到或讀到這首詩是于何時何地?
我第一次讀到應(yīng)該是上學(xué)時,第一次聽到則是看電視劇《三國演義》的時候 , 劇中曹植及其知己邊舞劍邊唱,聽到“視死忽如歸”時,我眼淚都已經(jīng)到嘴邊了 。
【借問誰家子,幽并游俠兒 借問誰家子】也是這一次“聽”的經(jīng)驗(yàn) , 給我留下了不可磨滅的印象 。一是驚嘆于吟哦朗誦古典詩詞的表現(xiàn)力之強(qiáng);二是感動于《白馬篇》本身精神上的魅力 。
曹植本身是一個才高八斗又浪漫至極的人,他寫出“捐軀赴國難,視死忽如歸”這樣的句子并不足為奇 。需要注意的,是潛藏在這句詩背后的情感 。

曹植與其父兄曹操、曹丕并稱三曹 。三人文學(xué)風(fēng)格各有千秋 , 曹植浪漫,曹丕細(xì)膩,曹操則如海如山 , 厚重豪雄又胸懷浩大 。而在政治上,曹植與父兄的關(guān)系并不是很好,以至于在三國魏晉這樣的亂世 , 竟沒有一絲建功立業(yè)的機(jī)會 。
曹植的后半生,尤其是曹丕登基之后 , 在政治上是極為壓抑的 。你看他在《白馬篇》中表現(xiàn)得越激昂,越渴望,越視死如歸,在現(xiàn)實(shí)中就只有加倍的郁悶惆悵 。
這一點(diǎn)可以看他的《美人篇》,“佳人慕高義,求賢良獨(dú)難 。眾人徒嗷嗷,安知彼所觀?盛年處房室,中夜起長嘆 ?!?br /> 文中佳人即曹植自喻,借以表達(dá)自己空有大好年華滿腔抱負(fù)卻不遇明君難以施展的苦悶壓抑 。
“盛年處房室,中夜起長嘆 ?!边@一句幾可以說是直抒胸臆,再不顧佳人與自己的分隔 。
了解曹植的處境之后,我們再來看這首激昂憤慨的《白馬篇》 。
【誦析】
《白馬篇》的原文較長,我們按照結(jié)構(gòu)分成四段來看 。
“白馬飾金羈,連翩西北馳 。借問誰家子,幽并游俠兒 ?!?br /> 前兩句為一段 , 刻畫了一幅游俠少年策馬揚(yáng)鞭奔赴沙場的場景 。首先,“白馬飾金羈”,通體雪白的馬兒配純金之飾,一個接一個往西北奔馳而去 。路人看見這些瀟灑的身影 , 不禁去問路邊人,這些是什么人那?

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