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小學(xué)生有早戀苗頭應(yīng)該怎么引導(dǎo)

【小學(xué)生有早戀苗頭應(yīng)該怎么引導(dǎo)】

小學(xué)生有早戀苗頭應(yīng)該怎么引導(dǎo)



小學(xué)生有早戀苗頭應(yīng)該怎么引導(dǎo)


1、 家長(zhǎng)首先要做的就是:給孩子的“青春期戀情”一個(gè)合理客觀的評(píng)價(jià) 。告訴孩子這是正常的,證明他們已經(jīng)從小孩子進(jìn)入為對(duì)愛情有渴慕的青春期階段 。并且在日常生活中尊重孩子的人格和感情,切忌不可諷刺、譏笑孩子 。
2、幫助孩子正視“青春期戀情” 。家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子,美好的愛情并不只是單純的異性相吸,還包括高尚的情操和充實(shí)的精神生活 。如果您的孩子已經(jīng)有了戀情,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)幫助孩子分析這段戀情 。如果孩子是被對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處吸引,就該把這種美好的情感和對(duì)對(duì)方的欽佩、欣賞化為努力自我提升的動(dòng)力;如果孩子是被對(duì)方的外貌或家境所吸引,家長(zhǎng)就該告訴孩子這種感情是膚淺的,物質(zhì)和外在只是表面,內(nèi)在精神的高尚和充實(shí)才是最重要的 。
3、家長(zhǎng)在這一階段應(yīng)該多和孩子聊天,注意青春期少女的思想動(dòng)向 。甚至可以安排一些親子活動(dòng),比如:一起看場(chǎng)電影、和孩子一起去K歌、去看演唱會(huì)、一起進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng) , 等等 。不要刻意的“說(shuō)教”孩子,而是像朋友聊天一樣,鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法 。家長(zhǎng)不要刻意避免在孩子面前談“青春期戀情” 。其實(shí),家長(zhǎng)越是開放坦白的和孩子談“青春期戀情”的事,孩子越是能打破對(duì)“戀愛”的神秘感 。
4、鼓勵(lì)孩子多跟不同的異性交往 。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要因?yàn)楹⒆痈愋酝瑢W(xué)打電話、發(fā)短信、出去玩就一味責(zé)罵孩子 。我想起前幾天在微博里看到一段話,大概是說(shuō)中國(guó)的家長(zhǎng)在孩子青春期時(shí)打壓孩子、禁止孩子跟異性交往,而等孩子大學(xué)畢業(yè)后又恨不得孩子趕緊找一個(gè)各方面都好的合適伴侶結(jié)婚 。這的確是很矛盾的,如果你的孩子不能在青春期階段學(xué)會(huì)與異性相處、溝通的`能力,那么對(duì)他們今后的人際關(guān)系、婚戀觀念都有極負(fù)面的影響 。所以家長(zhǎng)切忌不能禁止孩子跟異性交往 , 反而應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他們和異性同學(xué)建立友誼 。

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