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每個(gè)孩子在家里都是被捧在手心里的寶貝，有爸爸媽媽照顧著，有爺爺奶奶的關(guān)心，輕輕咳嗽一聲都能讓大人很緊張，每天都有人圍在孩子身邊。
但當(dāng)孩子走出家門，與更多的人接觸，就不一樣能感受到這份熱情，甚至?xí)焕渎?。尤其是第一次進(jìn)入幼兒園這個(gè)“小型社會(huì)”，孩子們的感受和待遇將大有不同。
寶媽擔(dān)心孩子在幼兒園被冷落，讓娃帶著小禮物上學(xué)曉雪的女兒瑤瑤今年剛剛進(jìn)入幼兒園，家長(zhǎng)比孩子都要緊張，開(kāi)學(xué)前幾天一直盯著幼兒園的監(jiān)控看。

因?yàn)楝幀帍男【拖矚g拉著大人陪她玩，上幼兒園后沒(méi)有家長(zhǎng)陪伴，寶媽希望她能交到更多的小朋友一起玩耍，左思右想出一個(gè)自認(rèn)為完美的辦法，卻不曾遭到老師的委婉拒絕。
曉雪平時(shí)喜歡做些烘焙，于是在開(kāi)學(xué)第二周，她做了許多餅干裝在女兒的書(shū)包里，并叮囑孩子到幼兒園分給小朋友吃。

老師出于食物安全的角度和曉雪私下溝通，委婉表示不能輕易給幼兒園小朋友吃東西吃。得知曉雪的想法后老師笑著表示：孩子比您想象中受歡迎，而且送小禮物可不是交朋友的最佳辦法哦。
孩子在幼兒園可能會(huì)被冷落，但討好他人并不是個(gè)好辦法初到一個(gè)陌生的環(huán)境，許許多多小朋友在一起，他們都有著自己的交友原則，偶爾有一兩個(gè)小朋友被無(wú)意或故意冷落，都是很常見(jiàn)的事。
然而就像幼兒園老師說(shuō)的一樣，用送小禮物、低姿態(tài)跟隨等方式去討好小伙伴以求換來(lái)友誼并不是好辦法。

因?yàn)橛梦镔|(zhì)換來(lái)的友誼很難換來(lái)長(zhǎng)久的真心，是不純凈的友誼，不管是幼兒園還是繼續(xù)向上讀書(shū)，都要記得這個(gè)道理。
或許在孩子討好別人時(shí)能獲得短暫的友誼，送小禮物時(shí)大家都圍了過(guò)來(lái)說(shuō)著好話。但當(dāng)孩子停止討好，友誼也可能漸行漸遠(yuǎn)了。當(dāng)有一天不再送伙伴小禮物，所謂的朋友也會(huì)一哄而散。
不想孩子在幼兒園被冷落，家長(zhǎng)在這些方面的培養(yǎng)要下功夫幼兒園的孩子其實(shí)很單純，若沒(méi)人刻意引導(dǎo)，他們交朋友完全就是憑感覺(jué)的。

若家長(zhǎng)不想讓孩子在幼兒園被冷落，與其讓孩子各種討好別人，不如在以下幾個(gè)方面多下功夫。
▼ 性格影響孩子在幼兒園受歡迎的程度
這里的性格不是指內(nèi)向和外向，因?yàn)橛械暮⒆酉矚g安靜一些的朋友，嫌棄說(shuō)話太聒噪；但有些孩子就是喜歡能和自己講個(gè)不停的朋友。

在幼兒園不會(huì)被冷落的孩子，往往有著不卑不亢的性格，懂得尊重老師和同學(xué)，不欺負(fù)和嘲笑他人，就算大家不捧著他，也不會(huì)冷落他。
▼ 有一些愛(ài)好的孩子不容易被冷落
兩個(gè)能成為好朋友的人，要么是聊天時(shí)有共同話題，要么是有相似的愛(ài)好。因此除了學(xué)習(xí)之外，在合適的范圍內(nèi)，也要允許孩子發(fā)展自己的愛(ài)好。
否則孩子到時(shí)只能傻傻地在一旁看大家討論，自己插不上話，被冷落也是很無(wú)奈的結(jié)局。