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真切的近義詞 真切的近義詞語(yǔ)( 二 )


10、“把”、“被”字句要保留“把+受事體”、“被+受事體”的內(nèi)容 如:美麗的琥珀被波濤洶涌的大海卷到岸邊 。應(yīng)縮寫(xiě)成:琥珀被大海卷到岸邊 。
注意: 縮句要求,句子縮寫(xiě)后不能改變?cè)涞囊馑?;縮寫(xiě)后仍然是通順的句子 。當(dāng)然,在縮句中,我們不應(yīng)硬套方法進(jìn)行縮句 , 而要在理解句子原意的基礎(chǔ)上,合情合理進(jìn)行縮句 。如:可愛(ài)的小演員差點(diǎn)兒在舞臺(tái)上滑倒 。若不細(xì)心理解句子原意的話(huà) , 就可能會(huì)縮成“小演員滑倒”,而原句的意思是“差點(diǎn)兒”滑倒,并沒(méi)有真的“滑倒” 。在這里,“差點(diǎn)兒”雖是修飾成分 , 但不能去掉,因此,正確縮句應(yīng)是:小演員差點(diǎn)兒滑倒 。如:老人們喜歡到湖邊的樹(shù)陰下去釣魚(yú) 。有的句子帶有雙謂語(yǔ),也就是有兩個(gè)動(dòng)詞,雙謂語(yǔ)在縮句時(shí)應(yīng)保留 。如果壓縮成“老人們喜歡釣魚(yú) ?!被颉袄先藗?nèi)メ烎~(yú) ?!边@兩個(gè)句子都沒(méi)有正確理解句子原意,忽視了雙謂語(yǔ) 。正確縮句應(yīng)是:老人們喜歡去釣魚(yú) 。
修改病句(一)成分殘缺1 、句子缺少了主要成份 。
[例1:讀了《革命烈士詩(shī)二首》后,受到了深刻的教育 。]
[例2:她雖然每天工作很忙,但還是抓緊和同學(xué)研究或自己看書(shū) 。]
2 、句子中多了一些詞語(yǔ)造成成份殘缺 。
[例1:由于她這樣好的成績(jī),得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng) 。]
[例2:通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我受到深刻的教育 。]
(二)用詞不當(dāng)1 、用錯(cuò)了近義詞 。[例:紅軍長(zhǎng)征時(shí)期的生活非常艱巨 。]
2 、用錯(cuò)了關(guān)聯(lián)詞 。
[例:因?yàn)槲蚁矚g養(yǎng)花,而且養(yǎng)了許多花 。] 注意:??嫉年P(guān)聯(lián)詞有:既……又……、不是……而是…、不但(不僅)……而且……、寧可(寧愿)……也不……、與其……不如……、雖然……但是……、盡管……可是……、既然……就……、之所以……是因?yàn)椤绻汀?、即使……也……只要……就……、無(wú)論(不管、不論)……也(都)……、只有……才……
(三)搭配不當(dāng)1.句中主要成份不搭配 。[例:他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了 。](常見(jiàn)的詞語(yǔ)正確搭配:提高水平,發(fā)揮水平,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),改正錯(cuò)誤 , 改善生活質(zhì)量,響應(yīng)號(hào)召,獲得稱(chēng)號(hào),生活艱苦,任務(wù)艱巨等)
2.修飾限制的詞語(yǔ)與中心詞不搭配 。[例:路的兩旁站滿(mǎn)了數(shù)萬(wàn)名人群 。]
3.一個(gè)詞語(yǔ)和兩個(gè)詞語(yǔ)搭配 , 其中一個(gè)搭配,另一個(gè)不搭配 。[例:星期天,我在家里寫(xiě)了一篇文章和一幅圖畫(huà) 。]
4.關(guān)聯(lián)詞搭配錯(cuò)誤[例:既然下雨 , 我也不出去玩了 。]
(四)詞序顛倒 1.主動(dòng)者和被動(dòng)者顛倒 。[例:集郵對(duì)我特別感興趣 。]2.先后發(fā)生的幾件事顛倒 。[例:氣象小組的同學(xué)記錄并收聽(tīng)了天氣預(yù)報(bào) 。](常見(jiàn)的正確詞語(yǔ)順序:收聽(tīng)并記錄、討論并通過(guò)、洗劫并燒毀)3.修飾限制的詞語(yǔ)用錯(cuò)了對(duì)象 。[例:在回家的路上,他唱起心情舒暢的歌 。]
(五)重復(fù)累贅
1.句子中用了相同意思的幾個(gè)詞語(yǔ) 。[例:那個(gè)房間非常寬敞得很 。]2.修飾限制的詞語(yǔ)與中心詞中的字意思重復(fù) 。[例:松樹(shù)屹立在陡峭的險(xiǎn)峰上 。]3.句子中用了沒(méi)有必要用的詞語(yǔ) 。[例:那個(gè)三條邊的三角形畫(huà)好了 。]
(六)指代不明 代詞分為人稱(chēng)代詞[我、你、他(她、它)、我們……] , 指示代詞[這、那、這里、那兒……]和疑問(wèn)代詞[誰(shuí)、哪里]三種,指代不明的病句指的是代詞使用錯(cuò)誤 。1.一個(gè)代詞同時(shí)代替幾個(gè)人或物 , 造成指代混亂 。[例:劉明和陳慶是好朋友,他經(jīng)常約他去打球 。]2.指示代詞和疑問(wèn)代詞誤用 。[例:哪里有困難,他就出現(xiàn)在這里 。]

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