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其中“的”和“子”也是輕聲，并強(qiáng)調(diào)“藍(lán)、泥、祖、種”聲母的區(qū)別。熟讀這首小詩以后，可以仿照書上的句式，讓同學(xué)們說說：（）是（）的家。
例如：書包是書本的家。
五、識(shí)字
本課需要認(rèn)識(shí)的字是“白、草、家、是”，讓學(xué)生自己利用音節(jié)來拼讀，想一想怎么組詞，看誰說的又對(duì)又多。
整理學(xué)生匯報(bào)發(fā)言：
白：白色、白天、黑白、雪白、空白
草：青草、野草，茅草、草地、稻草
家：回家、家里、大家、科學(xué)家
是：不是、而是、就是、可是
六、書寫指導(dǎo)

寫音節(jié)詞的時(shí)候，一定要關(guān)注字母的筆畫順序，每個(gè)音節(jié)中字母之間的距離，以及音節(jié)與音節(jié)之間的合理距離。
寫的時(shí)候書面一定要整潔，要保持一個(gè)正確的寫字姿勢(shì)和坐姿，這些都是非常重要的。
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