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例如， 1962年的“馬爾科（Marco）花瓶”由塞爾焦·阿斯蒂設(shè)計(jì)，完美再現(xiàn)了吹制玻璃作品獨(dú)有的流轉(zhuǎn)延展，以此與大眾產(chǎn)生共鳴。在吹制花瓶時(shí) ，首先需要通過木質(zhì)模具塑形，然后再由人工進(jìn)行熱變形的操作，從而改變玻璃的原有形態(tài) 。而赫赫有名的那不勒斯咖啡機(jī)沿用了那不勒斯咖啡機(jī)的經(jīng)典形狀，并結(jié)合當(dāng)代美學(xué)線條和工業(yè)生產(chǎn)需求進(jìn)行了升級。

何謂好的設(shè)計(jì)？看意大利“金圓規(guī)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”七十年發(fā)展

1962年獲獎(jiǎng)，馬爾科塞爾焦·阿斯蒂，Salviati&C.工坊， 1962年花瓶?_MimmoCapurso

1981年獲獎(jiǎng)，那不勒斯咖啡機(jī)里卡爾多·達(dá)利西為Alessi品牌進(jìn)行的一項(xiàng)研究1979—1981年咖啡機(jī)?_MimmoCapurso
展廳中，位于低處的“帶輪咖啡桌”則是工業(yè)推車成為家用室內(nèi)設(shè)計(jì)的里程碑產(chǎn)品。這款設(shè)計(jì)將工廠運(yùn)送玻璃板的推車轉(zhuǎn)化成必備的咖啡桌，鋼化玻璃板與黑色工業(yè)金屬輪相結(jié)合，也由此打破了生產(chǎn)空間和生活空間之間的界限。設(shè)計(jì)師蓋·奧倫蒂跳過技術(shù)圖紙，憑直覺設(shè)計(jì)后投入生產(chǎn) ，呼應(yīng)了20世紀(jì)初歐洲前衛(wèi)藝術(shù)的現(xiàn)成創(chuàng)作過程 ?！岸勾嘲l(fā)（Sacco）”也是一款經(jīng)典設(shè)計(jì) 。你認(rèn)為，在你面前展出的，是一個(gè)座椅，還是一個(gè)豆袋呢？加蒂、保利尼和特奧多羅三位設(shè)計(jì)師想到了一個(gè)簡單而顛覆性的操作：宣布豆袋就是一把座椅。他們在袋子里裝滿聚苯乙烯球，變成一把椅子，袋子充當(dāng)椅套。這一設(shè)計(jì)充分顯示了20世紀(jì)60年代流行藝術(shù)的精神。它適用于任何環(huán)境。

1981年榮譽(yù)提名獎(jiǎng) ，帶輪咖啡桌蓋·奧倫蒂為FontanaArte品牌設(shè)計(jì)，1980年桌子?_FontanaArte

2020年職業(yè)獎(jiǎng)，豆袋沙發(fā)皮耶羅·加蒂、切薩雷·保利尼、佛朗哥·泰奧多羅為Zanotta品牌設(shè)計(jì)，1968年座椅?_MimmoCapurso
在關(guān)注居家的板塊中，也有多件聚焦兒童生活的設(shè)計(jì)品。其中，“生活空間（Abitacolo）兒童床”由穆納里設(shè)計(jì)于1971年，他將“生活空間”具象化為一張床，上面可以安裝書架、書桌、儲物箱、衣架等不同的組件，且由于簡潔輕便，這件產(chǎn)品可輕松折疊并放入運(yùn)輸箱中。而“K1340兒童椅”則是色彩純粹的幾何造型，憑借可自由組裝的模塊化設(shè)計(jì)，能夠讓兒童發(fā)揮天性與本能，用手搭建出他們心中構(gòu)想的奇妙世界 ?！坝^察孩子與物體之間的互動(dòng)真的非常棒，我受益良多。孩子的創(chuàng)造力天馬行空，全憑一流的直覺 ?！痹O(shè)計(jì)師如此詮釋這件作品。

1979年獲獎(jiǎng)，“生活空間”兒童床布魯諾·穆納里為Robots公司設(shè)計(jì)，1971年床?_MimmoCapurso

1964年獲獎(jiǎng) ， K1340馬爾科·扎努索和理查德·薩珀，Kartell公司1959—1964年兒童椅?_MimmoCapurso
什么是好設(shè)計(jì)
這些設(shè)計(jì)品是手工藝技術(shù)、材料與美學(xué)的結(jié)合，也是設(shè)計(jì)品的根本出發(fā)點(diǎn) 。那么，對于觀眾而言，如何評價(jià)設(shè)計(jì)作品？什么是好設(shè)計(jì)呢？
“好的設(shè)計(jì)，是能夠產(chǎn)生比較重大社會影響的設(shè)計(jì) ?！绷硪晃徊哒谷藛倘f尼·科莫利奧(GiovanniComoglio)表示，“不同階段的設(shè)計(jì)可能會對社會產(chǎn)生不同方面的影響，但這些設(shè)計(jì)都可以幫助我們獲得更好的生活體驗(yàn)，拓展個(gè)人的自由。這也是評選好設(shè)計(jì)所必須包含的特定要素 ?！?/p>