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附觀看入口 2023科學(xué)公開課第三季直播時(shí)間


附觀看入口 2023科學(xué)公開課第三季直播時(shí)間


《科學(xué)公開課》(第三季)播出時(shí)間:
2023年1月10日起,每周二、四、六(除夕至大年初六除外),晚8點(diǎn)正式播出 。
《科學(xué)公開課》(第三季)共設(shè)置五大課程主題
1.綠色生活
化學(xué)是帶來美好的科學(xué)
2.繽紛世界
光與視覺的科學(xué)
3.大地探秘
地球演化中的科學(xué)
4.數(shù)與萬物
數(shù)學(xué)的思想與應(yīng)用
5.空天翱翔
航空航天中的科技
播出時(shí)間表
一、綠色生活主題
在對(duì)于自然的探索中,我們擁有了化學(xué)這門科學(xué) ?;瘜W(xué)給了我們對(duì)于大千世界變化的認(rèn)知,給了我們變廢為寶、點(diǎn)石成金的能力,給了我們不斷創(chuàng)造新材料的技術(shù),也讓我們得以向自然學(xué)習(xí)、與自然共生 。
1.化學(xué)的誕生與發(fā)展
主講人:孫亞飛
中國(guó)科學(xué)院自然科學(xué)史研究所特別研究助理
播出時(shí)間:1月10日20:00
課程概要:化學(xué)如何從煉金術(shù)發(fā)展為一門自然科學(xué)?化學(xué)世界充滿變化卻擁有一些不變的屬性?量子力學(xué)的出現(xiàn)又為化學(xué)帶來了哪些重要的變化?波義耳、拉瓦錫、門捷列夫……在一個(gè)個(gè)化學(xué)家的故事里你將逐漸走進(jìn)神奇的化學(xué)世界 , 了解化學(xué)的過去、當(dāng)下與未來 。
2.降解塑料實(shí)踐和進(jìn)展
主講人:季君暉
中國(guó)科學(xué)院理化技術(shù)研究所研究員
播出時(shí)間:1月12日20:00
課程概要:塑料袋、礦泉水瓶、包裝盒……幾乎每一天我們都要和各種塑料制品打交道 。然而塑料在給我們帶來便利的同時(shí),也會(huì)對(duì)環(huán)境、生態(tài)及人類健康造成不良影響 。我們?cè)撊绾沃卫磉@些污染?降解塑料的出現(xiàn)又將為這一矛盾的局面帶來哪些轉(zhuǎn)機(jī)?通過講述降解塑料的降解原理、不同種類,我們將了解它們?nèi)绾卧诃h(huán)境保護(hù)中大顯身手 。
3.自來水哪里來
主講人:羅建泉
中國(guó)科學(xué)院過程工程研究所研究員
播出時(shí)間:1月14日20:00
課程概要:對(duì)于自來水的存在,我們已然習(xí)以為常,殊不知得到自來水要借助科技的力量 。本課程將介紹我們?nèi)粘:鹊淖詠硭畯哪睦飦恚S玫膬羲魇侨绾喂ぷ鞯?,以及在其中起到關(guān)鍵作用的分離膜 。從結(jié)構(gòu)到功能、從種類到應(yīng)用、從日常生活到科學(xué)前沿,我們將和老師一起走進(jìn)分離膜的世界 。
4.“不濕”的界面
主講人:董智超
中國(guó)科學(xué)院理化技術(shù)研究所研究員
播出時(shí)間:1月17日20:00
課程概要:經(jīng)過長(zhǎng)期進(jìn)化,生物形成了優(yōu)異的功能和完美的結(jié)構(gòu),荷葉出淤泥而不染,豬籠草利用濕滑的籠口捕食昆蟲……自然界的奇妙創(chuàng)造,對(duì)科研人員來說,是研發(fā)新材料的“靈感源泉” 。生活中的界面材料有天然的也有人工合成的,通過仿生手段合成的新材料,改善了我們的生活環(huán)境 。
5.答疑解惑:解物質(zhì)變化
主持人:白睿
中國(guó)科學(xué)院物理研究所博士研究生
答疑嘉賓:各位課程主講人
播出時(shí)間:1月19日20:00
二、繽紛世界主題
在生活中,光是美好與希望;在科學(xué)上,光是神秘的信使 。是光讓我們領(lǐng)略萬物之美,是光讓我們丈量宇宙之大 。光是一個(gè)精靈,創(chuàng)造了無數(shù)神奇的領(lǐng)域;光是一個(gè)謎團(tuán) , 引來了無數(shù)智慧的火花 。每時(shí)每刻,我們都與光學(xué)相伴 。
1.人類對(duì)光的認(rèn)識(shí)過程
主講人:黃元
北京理工大學(xué)教授
播出時(shí)間:1月28日20:00
【附觀看入口 2023科學(xué)公開課第三季直播時(shí)間】課程概要:在人類發(fā)展過程中,對(duì)光的利用和認(rèn)識(shí)也深刻地影響著人類文明進(jìn)程和對(duì)世界的認(rèn)識(shí) 。原始人眼中的世界是什么樣的?其他生物所能感受的光和色與人眼一樣嗎?光到底是粒子還是波?光速的研究是如何引發(fā)愛因斯坦的相對(duì)論?帶著這些問題,我們一起領(lǐng)略人類對(duì)光的認(rèn)知過程,感受光的美妙和神奇 。

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