【如何改正孩子馬虎態(tài)度不認(rèn)真 孩子不認(rèn)真怎么改掉】1、端正態(tài)度：很多孩子在上學(xué)期間都會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度差，學(xué)習(xí)不認(rèn)真的現(xiàn)象，導(dǎo)致這種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，所以要想糾正孩子上課不認(rèn)真 ， 首先就是培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 。這個(gè)過(guò)程中，需要老師以及家長(zhǎng)的幫助多和孩子進(jìn)行溝通 ， 不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好就對(duì)孩子打罵體罰，要讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)的事情，同時(shí)還可以和孩子共同學(xué)習(xí)，增加彼此之間的感情 。
2、正確處罰：家長(zhǎng)盡量不要采取正面懲罰的方式，以避免對(duì)孩子粗心的強(qiáng)化，比如在孩子粗心時(shí)不去批評(píng)他，但是在孩子細(xì)心地完成一件事的時(shí)候，家長(zhǎng)此時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子 ， 強(qiáng)化他的細(xì)心，這樣孩子就會(huì)慢慢接受這種心理暗示，越來(lái)越向著細(xì)心的方向發(fā)展了 。
3、增強(qiáng)動(dòng)力：學(xué)習(xí)動(dòng)力也叫做驅(qū)動(dòng)力 ， 分為內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力和外在驅(qū)動(dòng)力 。特別對(duì)于低年級(jí)的孩子，外在驅(qū)動(dòng)力效果往往更明顯，比如可以讓孩子完成一定數(shù)量作業(yè)便獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖 。需要注意的是，外部獎(jiǎng)賞需適度，并且要逐步加強(qiáng)對(duì)孩子內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力的培養(yǎng) 。心理學(xué)家赫爾巴特發(fā)現(xiàn)，興趣能幫助人在行動(dòng)中更加專心、認(rèn)真 。所以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣十分重要，當(dāng)他發(fā)自內(nèi)心的喜歡知識(shí)本身、喜歡學(xué)習(xí)，自然而然能學(xué)的好!
4、適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)：如果您已經(jīng)保證了以上兩點(diǎn)，孩子還是不好好上直播課、不好好寫(xiě)作業(yè)的話 ， 不如試試適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，給孩子一些動(dòng)力 。當(dāng)然獎(jiǎng)勵(lì)不可過(guò)大，一定要適當(dāng) 。
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