【怎么改掉孩子不拖拉的方法 怎么改掉孩子不拖拉的方法書】1、家長(zhǎng)對(duì)于孩子設(shè)定的目標(biāo)太高了，努力了，也實(shí)現(xiàn)不了，導(dǎo)致孩子做這件事情的動(dòng)力不足、抵觸，因?yàn)樽约河X(jué)得也沒(méi)有辦法，對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一件特別難受的事情 。
2、根據(jù)孩子的具體情況設(shè)計(jì)目標(biāo)；及時(shí)鼓勵(lì)孩子取得的成就；仔細(xì)評(píng)估孩子目前的情況，制定行之有效的目標(biāo)與計(jì)劃 。
3、完成這項(xiàng)工作本身有困難，如：學(xué)習(xí)長(zhǎng)時(shí)間跟不上，遇到很多困難 。
4、需要家長(zhǎng)或者老師了解到孩子的具體困難，給予幫助與指導(dǎo) 。
5、有一種情緒的對(duì)抗，故意與家長(zhǎng)對(duì)著干，故意磨蹭，長(zhǎng)期的有可能是青春期的逆反 ， 有時(shí)是心情引起 ， 短暫的 。家長(zhǎng)不要太過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，不要壓制孩子，把握青春期孩子的特征，充分尊重他 ， 平等的交流 ， 有什么情況家長(zhǎng)不要大驚小怪 ， 接納他，家長(zhǎng)要給孩子成長(zhǎng)的私人空間，孩子可能就沒(méi)有那么多情緒的對(duì)抗了，這種情況應(yīng)該就能得到緩解 ， 重要的是讓孩子做事情、寫作業(yè)的時(shí)候保持良好的情緒狀態(tài) 。
6、專注力不足；養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ， 比如跟孩子商量嘗試使用番茄工作法，逐步提升孩子的專注力 ， 20分鐘休息5分鐘，會(huì)休息的孩子才會(huì)更好的學(xué)習(xí)和工作 。
7、家長(zhǎng)給孩子增加的額外負(fù)擔(dān)太多，任務(wù)沒(méi)完沒(méi)了，所以孩子用磨蹭少做后面的任務(wù) 。
8、家長(zhǎng)給孩子制定任務(wù)要把握一個(gè)度 ， 任務(wù)完成適當(dāng)休息，勞逸結(jié)合，更好地提升孩子的學(xué)習(xí)和辦事效率 。
9、總之，對(duì)于孩子學(xué)習(xí)的要求不要抬高、不要操之過(guò)急，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)具體困難應(yīng)及時(shí)給予專業(yè)的分析與幫助，從而可以更好的激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，動(dòng)力足了就不會(huì)這么磨蹭了 。
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