1、人的一生有二個(gè)反抗期,第一反抗期在幼兒三四歲的階段,對(duì)周?chē)氖挛镆易约鹤?反對(duì)父母包辦式的幫助.第二反抗期是初中的少年,由于發(fā)展的不平衡,也可以提前至小學(xué)高年級(jí)或延遲到高中初期發(fā)生,這也就是我們所說(shuō)的青春期.這期間主要是表現(xiàn)在要求人格的獨(dú)立 。
2、成因集中在生理心理和社會(huì)三個(gè)方面 。反抗期也是兒童心理發(fā)展的正常現(xiàn)象,也是必經(jīng)途徑,要因勢(shì)利導(dǎo),把他們當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的成年人來(lái)看,這樣他們會(huì)覺(jué)得自己擁有了獨(dú)立的人格,在這個(gè)大前提下,再把事情的道理講清楚,如果實(shí)在的叛逆的孩子,聽(tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)擺的事實(shí)和道理,那么在家長(zhǎng)可以控制事情發(fā)展的前提下,讓事情順著孩子的意愿去發(fā)展,這樣可以幫助他去認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)和世界,來(lái)度過(guò)自己的青春期 。
【男孩子叛逆該如何對(duì)待 男孩子叛逆怎么處理】3、另外就是家長(zhǎng)不要總拿家長(zhǎng)的權(quán)威來(lái)壓制孩子,尤其是男孩子,現(xiàn)在的孩子接觸的東西比較多也比較快,家長(zhǎng)要以朋友的立場(chǎng)來(lái)和孩子去溝通,有的事情只要是不違反原則,就讓孩子自己做主 。
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