【引言的作用 引言的作用是什么】
02、與需求相關(guān)的研究現(xiàn)狀——為研究內(nèi)容鋪墊
研究現(xiàn)狀的作用是 ， 建立需求與研究內(nèi)容之間的聯(lián)系 。例如，假設(shè)需求是流行病的控制，研究內(nèi)容是快速疫苗投放技術(shù)，那么研究現(xiàn)狀的作用就是指出 ， 快速疫苗技術(shù)為什么還需要進(jìn)一步研究，研究快速疫苗技術(shù)有了哪些基礎(chǔ) 。
需求對背景很重要 ， 研究現(xiàn)狀則指出目前離需求有多大距離 ， 為了完全實現(xiàn)需求還需要做哪些 。
需要指出的是，需求的寬窄應(yīng)與研究現(xiàn)狀覆蓋的范圍相匹配 。研究現(xiàn)狀的覆蓋范圍應(yīng)小于或等于需求的寬窄，否則，就會產(chǎn)生研究現(xiàn)狀分析與需求之間的匹配性失調(diào) 。
一般情況下 ， 研究現(xiàn)狀的作用可以細(xì)分為三個方面：
1.已經(jīng)有了哪些與需求相關(guān)的研究（目的是向讀者傳播相關(guān)知識，同時展示作者對相關(guān)問題充分了解） 。對于短文，這部分可以忽略 。
2.有哪些相關(guān)研究值得本文使用或作為本文研究的出發(fā)點 。這是用于提出本文問題的研究以及用于在研究中參考或利用的研究 。
3.指出尚有哪些遺留的問題需要進(jìn)一步研究或有什么新問題值得研究，為本文開展新的研究提供依據(jù) 。
我們常常聽說，在介紹研究現(xiàn)狀時，要使用批判性思維，但不能不加區(qū)分地使用批判性思維，尤其不能濫用 。
在研究現(xiàn)狀介紹中 ，
1.對于明確的、無爭議的、普通的、歷史悠久的或者被普遍接受的前人研究結(jié)果 ， 進(jìn)行事實陳述即可；
2.對于可能有爭議的、比較新穎的、尚未被學(xué)術(shù)界熟悉的前人研究結(jié)果 ， 可以適當(dāng)采取批判性思維形式進(jìn)行介紹 。
在事實陳述中 ， 使用結(jié)果和結(jié)論作為主體進(jìn)行介紹，例如，“社交隔離能有效抹平感染者演化曲線，大幅度降低流行病危害程度（Yang et al 2010）” 。在批判性思維形式中，以觀點或作者作為主體進(jìn)行介紹 。以下是使用批判性思維分別進(jìn)行正面評價和負(fù)面評價的兩個例子：
Yang等人(2010)提出的社交隔離模型，已經(jīng)被各國控制疫情時參考使用 。
Yang等人(2010)研究了社交隔離對控制流行病的有效作用 ， 但沒有給出社交隔離措施效果與人口密度之間的定量關(guān)系 。
需要指出的是，這里的舉例是虛構(gòu)的 。
依據(jù)文章的性質(zhì)，有的研究現(xiàn)狀介紹很長 ， 因為為什么需要研究新的內(nèi)容需要大量事實依據(jù) ， 有的則可以很短，短到一小段即可 。
研究現(xiàn)狀介紹一般以遺留問題或者牽引出的新問題作為結(jié)尾，用于向本文研究內(nèi)容自然過渡 。
03、由遺留問題到研究內(nèi)容——后者是前者的子集
研究內(nèi)容是本文要做的內(nèi)容，是研究現(xiàn)狀中遺留的問題或牽引出的新問題的一部分（特殊情況下可以是全部） 。
需求介紹可以籠統(tǒng)一些，但本文研究內(nèi)容的介紹則需要具體一些 。至少具體到可以大致寫出研究思路和目標(biāo) 。
例如，假設(shè)背景問題是流行??，袟栿是琉惷{〉目刂?。經(jīng)過研究現(xiàn)狀分析，指出人們已經(jīng)研究了社交隔離和疫苗等控制技術(shù)，但存在一些不足，如社交隔離難以應(yīng)用且目前的疫苗技術(shù)存在研制周期長（18個月）和與具體病毒及其變異有關(guān)等 。由于這些原因，需要進(jìn)一步研究快速疫苗技術(shù)以及能同時面對各種病毒的通用疫苗技術(shù) 。對于這些遺留的問題，本文只研究其中的快速疫苗技術(shù) 。
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