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所以射線和直線無法比較長短．
故答案為：×．
【點評】此題主要考查直線和射線的概念．
7．（1分）a和b是兩種相關(guān)聯(lián)的量，a=5b，a和b成正比例．　√　（判斷對錯）
【分析】判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．
【解答】解：a和b是兩種相關(guān)聯(lián)的量，a=5b，即a：b=5，是比值一定，所以a和b成正比例．
故答案為：√．
【點評】此題屬于辨識成正、反比例的量，就看這兩個量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定，再做判斷．
8．（1分）甲數(shù)的1/6等于乙數(shù)的1/5（甲、乙兩數(shù)均不為0），則甲數(shù)與乙數(shù)的比是6：5．　√　（判斷對錯）
【分析】由題意可知：甲數(shù)×1/6=乙數(shù)×1/5，根據(jù)比例的基本性質(zhì)的逆運算，即兩內(nèi)項之積等于兩外項之積，即可求出甲數(shù)和乙數(shù)的比．
【解答】解：因為甲數(shù)×1/6=乙數(shù)×1/5，
則甲數(shù)：乙數(shù)=1/5：1/6=6：5；
答：則甲數(shù)與乙數(shù)的比是6：5；
故答案為：√．
【點評】此題主要考查了比的意義，靈活掌握比例的基本性質(zhì)的逆運算，是解答此題的關(guān)鍵．
9．（1分）（2016春&清城區(qū)期中）一種商品，先提價10%，再降價10%，售價與原價相等　×　．（判斷對錯）
【分析】把商品原價看作單位“1”，提價10%就是以原價的1+10%=110%出售，依據(jù)分數(shù)乘法意義，求出提價后商品的單價，并把此看作單位“1”，降價10%就是以此價的1﹣10%=90%出售，依據(jù)分數(shù)乘法意義，求出此時商品的單價，最后與原價比較即可解答．
【解答】解：1×（1+10%）×（1﹣10%）
=1×110%×90%
=99%
99%＜1
故答案為：×．
【點評】正確運用分數(shù)乘法意義解決問題，是本題考查知識點，注意單位“1”的變化．
10．（1分）6個同學相互之間都要握手一次，一共要握手15次．　√　（判斷對錯）
【分析】每個人都要和另外的5個人握一次手， 6個人共握6×5=30次，由于每兩人握手，應算作一次手，去掉重復的情況，實際只握了30÷2=15次，據(jù)此解答．
【解答】解：（6﹣1）×6÷2
=30÷2
=15（次）
答：一共要握手15次．
故答案為：√．
【點評】本題是典型的握手問題，如果人數(shù)比較少，可以用枚舉法解答；如果人數(shù)比較多，可以用公式：n（n﹣1）÷2解答．
二、選擇．（把正確答案的序號填到括號里．）（每題1分，共16分．）
11．
【分析】把選項中的算式根據(jù)分數(shù)除法的計算方法，都變成A乘一個數(shù)的形式，因為因數(shù)A相同，比較另一個因數(shù)，另一個因數(shù)大的算式的運算結(jié)果就大．

【點評】本題根據(jù)兩個乘法算式中，一個因數(shù)相同，另一個因數(shù)大的積就大，進行比較．
12．
【分析】根據(jù)“一件商品先漲價1/10” ，確定把原價看作單位“1”，由“又降價1/10”，可知把漲價1/10后的價格看作單位“1”，求出現(xiàn)價是原價的幾分之幾，再比較即可求解．

【點評】關(guān)鍵是分清楚兩個不同的單位“1”，根據(jù)分數(shù)乘法的意義，求出現(xiàn)價是原價的幾分之幾，再比較即可．
13．
【分析】因為等底等高的圓錐的體積是圓柱體積的1/3 ，所以等底等高的圓柱與圓錐的體積差相當于圓柱體積的（1-1/3），根據(jù)已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)，用除法解答．