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無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿全詩(shī) 無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿

近日,一篇《陜西6歲男童慘遭后媽虐待:腦袋嚴(yán)重變形,已昏迷82天》的報(bào)道引起來(lái)小編的深思 。
一個(gè)6歲的孩童,本應(yīng)在父母的身邊膝下承歡,享盡寵愛(ài)的年紀(jì),卻遭受了這樣的無(wú)妄之災(zāi) 。都說(shuō)孩子是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望 。也許這句話過(guò)于夸大,但是孩子起碼是一個(gè)家庭的希望 。

無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿全詩(shī) 無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿


由于幾千年傳統(tǒng)觀念,“望子成龍”、“盼女成鳳”己成為家長(zhǎng)們的普遍心態(tài) 。作為父母,應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)孩子的成長(zhǎng)乃至成才?
這讓小編不禁想起來(lái)蘇軾的一句話:“惟愿孩兒愚且魯,無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿” 。
了解蘇軾生平的人,都知道蘇軾不是真的希望孩子“愚且魯”,而是借對(duì)孩子智商和性格的期望 , 抒發(fā)自己的滿(mǎn)腔激憤;借希望孩兒“無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿” , 來(lái)諷刺當(dāng)時(shí)“愚且魯”的公卿們 。
無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿全詩(shī) 無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿


《洗兒戲作》
宋·蘇軾
人皆養(yǎng)子望聰明,我被聰明誤一生 。
惟愿孩兒愚且魯,無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿 。
蘇軾是詩(shī)詞文俱佳的大文豪,他的作品講究煉詞煉意 , 這首七絕也是如此 。
一個(gè)“望”字 , 寫(xiě)盡了人們對(duì)孩子的期待;一個(gè)“誤”字,道盡了自己一生的遭遇 。
詩(shī)中幾處轉(zhuǎn)折,情味全在其中:世人望子聰明,我卻望子愚蠢,一轉(zhuǎn)折也;人聰明就該一生順利,我卻因聰明誤了一生,二轉(zhuǎn)折也;愚魯?shù)娜嗽摕o(wú)所作為,但卻能“無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿”,三轉(zhuǎn)折也 。蘇軾的牢騷全在這些轉(zhuǎn)折中 。
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《與小女》
唐·韋莊
見(jiàn)人初解語(yǔ)嘔啞,不肯歸眠戀小車(chē) 。
【無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿全詩(shī) 無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿】一夜嬌啼緣底事 , 為嫌衣少縷金華 。
這是詩(shī)人寫(xiě)給自己小女兒的詩(shī) 。她剛能聽(tīng)懂大人的講話,就咿咿呀呀的學(xué)著說(shuō)話了 。
因?yàn)閻?ài)玩小車(chē)就不肯去睡覺(jué),因?yàn)橐路仙倮C了朵金線花,就整個(gè)晚上哭鬧著不肯停歇 。
詩(shī)抓住小女孩學(xué)話、貪玩、愛(ài)漂亮、喜歡哭鬧的特點(diǎn),通過(guò)這些生活瑣事的描寫(xiě) , 使小女孩天真可愛(ài)的形象躍然紙上,詩(shī)人愛(ài)女之情也流于筆端 。
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《宗武生日》
唐·杜甫
小子何時(shí)見(jiàn),高秋此日生 。
自從都邑語(yǔ) , 已伴老夫名 。
詩(shī)是吾家事,人傳世上情 。
熟精文選理 , 休覓彩衣輕 。
凋瘵筵初秩,欹斜坐不成 。
流霞分片片,涓滴就徐傾 。
這是杜甫為勉勵(lì)幼子宗武寫(xiě)的一首詩(shī) 。
詩(shī)人要兒子發(fā)揚(yáng)和繼承寫(xiě)詩(shī)的家風(fēng),告誡其子要趁青春年少及早努力 , 熟精《文選》,繼承父志 , 不要七十歲還在父母面前嬉戲,以?shī)蕵?lè)父母 。
最后說(shuō)自己以衰病之軀 , 還為兒子的生日開(kāi)筵祝賀一番 。詩(shī)中殷切勉勵(lì)兒子遠(yuǎn)紹家學(xué),體現(xiàn)了杜甫的教育思想,足見(jiàn)父子之情深厚 。
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《責(zé)子》
東晉·陶淵明
白發(fā)被兩鬢 , 肌膚不復(fù)實(shí) 。
雖有五男兒,總不好紙筆 。
阿舒已二八,懶惰故無(wú)匹 。
阿宣行志學(xué),而不愛(ài)文術(shù) 。
雍端年十三,不識(shí)六與七 。
通子垂九齡,但覓梨與栗 。
天運(yùn)茍如此 , 且進(jìn)杯中物 。
這首詩(shī)寫(xiě)得很有趣 。詩(shī)中確實(shí)有對(duì)諸子責(zé)備的意思,但作者不是板著面孔在教訓(xùn) , 而是以戲謔之筆,又顯出一種慈祥、愛(ài)憐的神情 。

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