仿寫句子是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式 ， 另選一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子 。
那么如何仿寫句子，其實只要掌握這些技巧和步驟：
1、分析例句的特點和修辭手法 。
修辭手法：比喻句、擬人句、排比句等，仿寫的句子也一定要用到例句的修辭手法；
2、把握例句的句式特點 ， 看句式是整句還是散句 ， 是長句還是短句，有沒有用關(guān)聯(lián)詞等 。
有些例句是整句，而有些例句會用到關(guān)聯(lián)詞，比如：一邊……一邊……等等，仿寫時也盡量要用到這樣的關(guān)聯(lián)詞；
3、分析例句的語境特點，看句子的感情色彩和前后表意特點 ， 做到內(nèi)容前后兼顧 。
還有一些像什么什么很美的什么或是什么輕輕地什么，仿寫時要注意前后內(nèi)容的銜接，不能亂寫一氣，不合邏輯；
4、開始仿寫時，修辭方法和結(jié)構(gòu)特點都要與例句一致 。
分析完畢后 ， 仿寫的句子一定要用到例句的修辭手法、關(guān)聯(lián)詞等，比如例句是比喻句，仿寫的句子也一定要是比喻句，同理，例句用到了關(guān)聯(lián)詞，仿寫的句子也一定要用到同樣的關(guān)聯(lián)詞 。
接下來，我們就通過第六單元的基礎(chǔ)測試卷，一起來加深鞏固所學的知識吧！
一、拼一拼、連一連 ?；A(chǔ)知識拼音音節(jié)的考察，這個是一年級小學生必須要學習和掌握的 ， 蹤（zong）、?。╢u）、流（liu）、躺（tang）、停（ting）潮（chao）；
二、讀拼音、寫詞語 。要注意聲調(diào)、翹舌和平舌的區(qū)分：首先、亮麗、邊長、采花；
三、多音字組詞 。角（jiao 角落）、角（jue 角色） ， 解（三聲 解釋）、解（四聲 解送），露（lu 露水）、露（lou 露出）；這三個多音字只有“角”是常見的，而另外兩個不常見，請同學們要好好記?。?
四、填寫反義詞 。根據(jù)給出句子的前后銜接的意思 ， 寫出一組反義詞，讓句子變得通順：里-外 ， 來-去，冷-熱，大-?。?
五、量詞填空 。小個小娃、一只小艇、一朵白蓮、一處泉眼、一把涼傘、一片荷葉、一雙翅膀、一條小魚；
六、選字填空 。區(qū)分同音字，彩帶-文采、好美-每天；
七、仿寫句子 。第1小題是關(guān)聯(lián)詞，很美很美的：我們在山頂看到了很美很美的日出；第2小題用到了關(guān)聯(lián)詞一邊……一邊……：小明一邊唱歌一邊跳舞；
八、讀課文內(nèi)容，找到課題并連接 。這就是對于課文內(nèi)容的掌握考察了，前兩個分別是《要下雨了》、《荷葉圓圓》，后兩個容易混淆 ， 《池上》是第三個，最后一個是《小池》；
九、口語交際 。關(guān)于六一兒童節(jié)的話題 ， 只要語句通順，意思表達的完整即可，如：小明：我打算為同學們唱一首歌 。小剛：我準備為同學們朗誦一首詩歌；
十、課外閱讀 。
1、填寫合適的動詞 。拉提琴、打拍子、探出臉來、撥開云朵，都是可以從短文中直接找到答案的；
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