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東北話把握是什么意思 把握是什么意思( 五 )


C.仕而至公卿命也/退而為農(nóng)/亦命也/若夫撓節(jié)以求貴市/道以營利吾家之所/深恥
D.仕而至公卿命也/退而為農(nóng)/亦命也若夫/撓節(jié)以求貴/市道以營利/吾家之所深恥
答案 A
解析 通讀句子,對比選項,可知“亦命也”與“命也”相照應(yīng),其前后均須斷開,據(jù)此排除C、D兩項 。“撓節(jié)以求貴”與“市道以營利”結(jié)構(gòu)一致,中間須斷開,據(jù)此排除B項 。故選A 。
參考譯文
哎,做官做到公卿,是命;隱退成為農(nóng)民,也是命,如果屈節(jié)以求富貴,出賣道德來謀求利潤,這是我們家深以為恥的 。子孫后代要戒備這,希望不要敗壞最初的良好家風(fēng) 。
活動二 突破疑難選項1.(2020·全國Ⅰ)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()
元祐元年 , 軾以七品服入侍延和,即賜銀緋,遷中書舍人 。三年權(quán)知禮部貢舉會大雪苦寒士坐庭中噤未能言軾寬其禁約使得盡技巡鋪內(nèi)侍每摧辱舉子且持曖昧單詞誣以為罪軾盡奏逐之(節(jié)選自《宋史·蘇軾傳》)
A.三年/權(quán)知禮部貢舉/會大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/軾寬其禁約/使得盡技/巡鋪內(nèi)侍每摧辱舉子/且持曖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/
B.三年/權(quán)知禮部貢舉/會大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言軾/寬其禁約/使得盡技/巡鋪內(nèi)侍每摧辱舉子/且持曖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/
C.三年/權(quán)知禮部貢舉/會大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言軾/寬其禁約/使得盡技巡鋪內(nèi)侍/每摧辱舉子/且持曖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/
D.三年/權(quán)知禮部貢舉/會大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/軾寬其禁約/使得盡技巡鋪內(nèi)侍/每摧辱舉子/且持曖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/
答案 A
解析 本處斷句為記敘性質(zhì),宜首先考慮句子主語的一致性或變化 。B項“士坐庭中噤/未能言軾/寬其禁約”錯 ?!笆俊笔恰白ブ小薄班湮茨苎浴边@兩個行為的主語,而“(蘇)軾”是“寬其禁約”的主語 。D項“使得盡技巡鋪內(nèi)侍/每摧辱舉子”錯 ?!笆沟帽M技”的主語是“(蘇)軾”,“每摧辱舉子”的主語是“巡鋪內(nèi)侍” 。C項是B、D兩項錯誤的疊加 。故選A 。
參考譯文
元祐元年 , 蘇軾以七品官身份入侍皇帝于延和殿,皇帝接著賜他銀緋,升為中書舍人 。元祐三年,代理掌管禮部貢舉 。正逢大雪嚴(yán)寒,士子們坐在庭院中,凍得說不出話來 。蘇軾放寬那些禁約,使他們能盡量發(fā)揮才能 。巡視考場的宦官常折辱應(yīng)試士人,而且抓住意義曖昧的個別詞語,誣陷為罪狀,蘇軾把這些宦官都奏請驅(qū)逐 。
2.(2018·全國Ⅱ)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()
王渙字稚子廣漢郪人也父順安定太守渙少好俠尚氣力數(shù)通剽輕少年晚而改節(jié)敦儒學(xué)習(xí)《尚書》讀律令略舉大義為太守陳寵功曹 , 當(dāng)職割斷,不避豪右 。(節(jié)選自《后漢書·王渙傳》)
A.王渙字稚子/廣漢郪人也/父順/安定太守/渙少好俠/尚氣力/數(shù)通剽輕少年/晚而改節(jié)敦/儒學(xué)習(xí)《尚書》/讀律令/略舉大義/
B.王渙字稚子/廣漢郪人也/父順/安定太守/渙少好俠/尚氣力/數(shù)通剽輕少年/晚而改節(jié)/敦儒學(xué)/習(xí)《尚書》/讀律令/略舉大義/
C.王渙字稚子/廣漢郪人也/父順/安定太守/渙少/好俠尚氣力/數(shù)通剽輕少年/晚而改節(jié)敦/儒學(xué)習(xí)《尚書》/讀律令/略舉大義/
D.王渙字稚子/廣漢郪人也/父順/安定太守/渙少/好俠尚氣力/數(shù)通剽輕少年/晚而改節(jié)/敦儒學(xué)/習(xí)《尚書》/讀律令/略舉大義/
答案 B
解析 根據(jù)語意,“渙少好俠”是“王渙年少時喜好行俠仗義”的意思 , “(王)渙”是“少好俠”的主語,語意連貫,中間不能斷開;“尚氣力”承前省略主語“王渙” , 語意完整,前面應(yīng)斷開 , 據(jù)此排除C、D兩項 ?!岸厝鍖W(xué)”中的“敦”是“重視”的意思,后面帶賓語“儒學(xué)”,中間不能斷開;“敦儒學(xué)/習(xí)《尚書》/讀律令”是并列關(guān)系,中間應(yīng)分別斷開,據(jù)此排除A項 。故選B 。

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