1、與老師溝通，了解孩子的思想狀況 。不要單純的詢問(wèn)老師孩子的成績(jī)，其實(shí)這個(gè)年齡段思想的狀況才是最關(guān)鍵的，孩子對(duì)一些事情有了自己的理解與看法 ， 受社會(huì)一些不良現(xiàn)象的影響，他的思想與看法可能不正確，甚至偏激 。所以家長(zhǎng)要借助老師，借助他的朋友，盡可能掌握他的思想狀況，才能對(duì)癥下藥 。
2、教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法 。父母需教導(dǎo)孩子掌握一些基本的學(xué)習(xí)方法 。如，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)“先看序文”的好習(xí)慣 。因?yàn)檫@有助于孩子對(duì)全書(shū)有概括的印象或衡量的標(biāo)準(zhǔn)；然后讀全書(shū) ， 就不至茫無(wú)頭緒 。此外 ， 鼓勵(lì)孩子朗讀，讓家人聽(tīng)聽(tīng)他的學(xué)習(xí)，當(dāng)然，父母需表示出對(duì)孩子朗讀的欣賞 。如此，有助于加深孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，并養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣 。
【孩子不想上學(xué)不想寫(xiě)作業(yè)怎么辦】3、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和贊美 。有的家長(zhǎng)只知道一味的打擊孩子，斥責(zé)孩子，導(dǎo)致孩子自卑感極強(qiáng)，聰明的家長(zhǎng)懂得贊美孩子，鼓勵(lì)孩子，讓孩子有愉悅的心情，高高興興的去寫(xiě)作業(yè)，這樣會(huì)事半功倍 。
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