6.成語盤點(diǎn) 。
鴉雀無聲 搖頭晃腦
六、日積月累 。
所見
[清]袁枚
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾 。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立 。
七、佳句欣賞 。
1.這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了 ， 鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文 。最有趣的是，跑來了兩只猴子 。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著 ?！洞笄鄻湎碌男W(xué)》
2.古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上 。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……（景物描寫）《大青樹下的小學(xué)》
3.于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在草地上跳舞、狂歡 。（擬人）《花的學(xué)?！?br />
4.你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔浚ǚ磫枺痘ǖ膶W(xué)?！?br />
5.我自然能夠猜得出他們是對誰揚(yáng)起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣 ?！痘ǖ膶W(xué)校》
八、課文主題 。
《大青樹下的小學(xué)》通過描寫邊疆的一所可愛的小學(xué)，反映了邊疆不同民族的孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)了祖國各民族之間的友愛和團(tuán)結(jié)，表達(dá)了作者自豪、贊美的情感 。
《花的學(xué)?！愤@首詩以清新流暢的筆觸，向我們勾畫出甜美純凈的兒童世界 。詩人在雷云轟響、風(fēng)雨交加的六月里看到草地上冒出的花時，就在自己想象的天空里自由馳騁 。本文巧妙地敘述花們的活潑、可愛、美麗、向上，充滿了童趣 。
《不懂就要問》寫的是孫中山小學(xué)時候讀私塾，對背誦的內(nèi)容不理解，主動向先生請教的事，贊揚(yáng)了他樂于思考、敢于發(fā)問的學(xué)習(xí)態(tài)度 。
部編版三年級上冊第一單元同步練習(xí)及答案
一、下列選項中畫線字的拼音不正確的一項是（ ）（2分）
A.坪壩（bà） 背誦（sòng）戒尺（jiàn）
B.霎時（shà）假日（jià） 摔跤（jiāo）
C.打扮（bàn）荒地（huāng）厲害（lì）
D.轉(zhuǎn)圈（quān） 飄揚(yáng)（yáng） 懲罰（fá）
二、照樣子加部首，再組新字并組詞 。（8分）
例：色+豐=艷（艷麗）
分+（ ）=（ ）（ ）
洛+（ ）=（ ）（ ）
辟+（ ）=（ ）（ ）
青+（ ）=（ ）（ ）
三、詞語糾錯，用“ ”畫出錯別字，并在括號中改正 。（6分）
穿帶（ ） 清辰（ ） 安凈（ ）
戎毛（ ） 戶相（ ） 煉習(xí)（ ）
四、我會詞語搭配 。（12分）
（ ）的服裝 （ ）的國旗
（ ）的東風(fēng) （ ）的銅鐘
（ ）地背書 （ ）地跑步
五、改寫句子我最強(qiáng) 。（12分）
1.古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上 。（縮句）
2.你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？（改為陳述句?br />
3.一簇一簇的花在雨中快樂的生長 。（改寫為擬人句）
4.他們想在放學(xué)以前出來游戲，老師是要罰他們站墻角的 。（給句子加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞）
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空 。（8分）
1. ， 歌聲振林樾 。 ， 忽然閉口立 。
2.這時候，窗外十分安靜 ， ，， ，
好像都在聽同學(xué)們讀課文 。
3.《不懂就問》這篇課文告訴我們遇到不懂的問題，要敢于。
4.《花的學(xué)?！酚昧?的修辭手法，向我們展示了。
七、口語交際 。（5分）
新的一學(xué)期又開始，你一定度過了一個非?？鞓范鋵嵉氖罴?。暑假里，你體驗了哪些好玩有趣的事情，快和同學(xué)們分享一下吧 。
八、閱讀花園 。（22分）
（一）課內(nèi)閱讀 。（8分）
《大青樹下的小學(xué)》節(jié)選
早晨 ， 從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上 ， 走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的 ， 有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的 。大家穿戴不同，來到學(xué)校，都成了好朋友 。那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩 。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼 ， 向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮 。
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