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媽媽二三事提綱的格式圖片 媽媽二三事提綱( 二 )

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二、文章結(jié)構(gòu)安排（運(yùn)用人物對比襯托手法和欲揚(yáng)先抑的表現(xiàn)手法）
（一）介紹新數(shù)學(xué)老師的外貌特點和語言特點 。（初識）
（二）介紹原數(shù)學(xué)老師的性格特點、對學(xué)生態(tài)度和教學(xué)特點（略寫）（第一印象）
1、原數(shù)學(xué)老師學(xué)生要求嚴(yán)厲 。
2、講話精簡，講課透徹精煉 。
3、作業(yè)要求嚴(yán)格，考試訓(xùn)練規(guī)范 。
4、很懷念羅老師，不喜歡張老師 。
（三）新數(shù)學(xué)老師的愛生如子的慈愛和愛崗敬業(yè)工作態(tài)度 。（詳寫）（深入了解）
1、新數(shù)學(xué)老師有一顆慈愛的心，以德服人 。（詳寫）（說服教育）
2、新數(shù)學(xué)老師擅長鼓勵同學(xué) 。（詳寫）（一一認(rèn)識學(xué)生，表揚(yáng)學(xué)生）
3、新數(shù)學(xué)老師教學(xué)認(rèn)真 ， 作業(yè)和卷子批改及時 。（略寫）（工作積極主動）
4、新數(shù)學(xué)老師不足之處 ， 就是有些啰嗦 。（詳寫）（講課特細(xì)特慢）
5、新數(shù)學(xué)老師與同學(xué)打成一片 ， 重視同學(xué)們的身體鍛煉 。（詳寫）（與同學(xué)們一起打羽毛球）
（四）議論點題：抒發(fā)對老師贊美與熱愛之情 。
例文：
我們的新數(shù)學(xué)老師
這學(xué)期我們換了一個新數(shù)學(xué)老師——張老師，她是個女老師 ， 今年有三十多歲，一米六幾的個頭，一雙大大的眼睛，不高的鼻子，大大的嘴巴，嘴唇較厚，語速緩慢，語音很高，給人的感覺她很情切 。
我們一年級到五年級上學(xué)期，都是女羅老師教數(shù)學(xué)，她對學(xué)生要求嚴(yán)厲，講話精簡，講課透徹精煉，作業(yè)要求嚴(yán)格，考試訓(xùn)練規(guī)范，我們都適應(yīng)了她的學(xué)習(xí)要求和管理方法 。突然換了這個張老師，她的管理方式和教學(xué)方法與羅老師有很大的不同，同學(xué)們很不適應(yīng)，就很懷念羅老師，一些同學(xué)不喜歡張老師，我并沒有不喜歡這個張老師 。
張老師有一顆慈愛的心，不體罰同學(xué)，常常以德服人，給同學(xué)們講大道理，而羅老師常會把犯錯的同學(xué)吵幾句 ， 罰站一節(jié)課，或是罰掃地 。
張老師還擅長鼓勵同學(xué)，給我們代課的第二個周，張老師想認(rèn)識一下同學(xué)們，就一一點名，點到的同學(xué)，就站起來一下，點到我時，我也站了起來 ， 老師笑著說：“你長得真帥！”別提讓我多高興，全班同學(xué)笑了，我自己也笑了 ， 我對數(shù)學(xué)更感興趣了 。
張老師教學(xué)認(rèn)真，作業(yè)批改仔細(xì)及時 ， 尤其是數(shù)學(xué)卷子批改更及時 。
張老師也有不足之處，就是有些啰嗦 。她講課時，也許是想讓每一位同學(xué)都聽懂，所以，她講課喜歡反復(fù)的從三遍四的講，聲音還很大，有時確實有些煩人 。另外，就是上課有同學(xué)犯錯誤，張老師也啰啰嗦嗦講一大堆大道理，一耽誤就是幾分鐘，讓人有點受不了 。不過，過了一段時間，同學(xué)們也就習(xí)慣了 。
張老師還喜歡與同學(xué)打成一片，重視同學(xué)們的身體鍛煉，當(dāng)她頂上體育課時，她不是給我們講數(shù)學(xué)，而是帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ゲ賵龌顒?，與同學(xué)們一起打羽毛球，融入到我們的集體之中 ， 同學(xué)們漸漸喜歡起了我們的新數(shù)學(xué)老師了 。
張老師是一個慈愛親切 ， 待人和藹，工作認(rèn)真積極，與同學(xué)們做朋友的好老師 。
2.按事件發(fā)展的順序編寫
按事件的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果和尾聲的順序來寫，這里要強(qiáng)調(diào)的是因為寫作技巧的需要和寫作手法的設(shè)計，不總是按順敘的順序來設(shè)計寫作順序 ， 必要時可運(yùn)用倒敘、插敘和補(bǔ)敘 。
示例：
《快樂的元旦節(jié)》寫作提綱
一、主題：抒發(fā)元旦活動快樂心情
二、文章結(jié)構(gòu)安排：（背景襯托的寫作手法）
（一）元旦古詩文朗誦活動的準(zhǔn)備（略寫）

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