（3）為取得兒童鋼琴教學(xué)的較好效果，作為鋼琴教師必須按照兒童生理、心理的特點，培養(yǎng)兒童喜歡音樂、愛好鋼琴的興趣；教給兒童正確學(xué)琴的目的與方法，培訓(xùn)兒童動腦、動手的能力，從而鍛煉兒童的堅強毅力和刻苦耐勞的學(xué)琴精神；活躍兒童的思維，美化兒童的心靈，開發(fā)兒童的音樂潛力，活化兒童的音樂細胞，從而使兒童的生活音樂化，把他們培養(yǎng)為掌握生命的語言—音樂的高度審美能力和高尚情操的新一代 。
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