日記是新版人教版三年級上冊第二單元的習作 。
下面，我們一起來看一篇日記，看之前，先看幾個問題：
1、這篇日記寫了什么 ， 是按照什么順序寫的，從哪些詞語看出來的？
【日記格式怎么寫 范本 標準 日記格式怎么寫】2、日記的格式是怎樣的？
我們現在來回答第一個問題，這篇日記寫的是“我”掉牙了 ， 是按照時間順序來寫的，從早上起床、晚飯前這兩個詞語中看出來的 。
我們來看第二個問題 ， 日記的格式：第一行中間寫幾月幾日，星期幾 天氣 ， 另起一行空兩個格寫正文 。
寫日記有什么好處呢？
人都是很健忘的，你還能記得去年今日做了什么事情嗎？如果不寫日記，可能已經忘記了 。
第一，紀念特別的日子
比如，自己的生日、六一兒童節(jié)、還有各種各樣的節(jié)日 。在這樣特殊的日子，一定會有很多特別的活動，具有紀念價值 。
今年的六一兒童節(jié)和去年的六一兒童節(jié)一樣嗎？明年的生日和今年的生日一樣嗎？我想：如果不寫日記，頂多就記得自己收到什么禮物，但是當時的情感卻已經不復存在了 。
第二，記錄活動
暑假期間，很多小朋友都去學游泳了 ， 那么游泳肯定不是一天兩天學會的 。那么就可以從第一天寫起，一直寫到學會游泳為止 。堅持記錄，孩子不但學會了游泳 ， 作文水平也提高了 。當然 ， 更重要的還是記錄自己完成一件事情的過程——我是怎么學會游泳的 。以后我遇到困難的時候，或者要做一件事情毫無頭緒的時候，我可能會翻出來看看 。
第三 ， 宣泄不良情緒
孩子到了青春期，情緒的波動比較大 。如果孩子一直有寫日記的習慣 ， 那么他的一些情緒就可以得到合理宣泄，在寫的過程也能夠慢慢地冷靜下來 。
但是，記日記這個習慣是從小養(yǎng)成的 。有些東西不能跟人家說，那就留著跟自己說吧！
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