【高中女孩早戀家長(zhǎng)正確處理 高中女生早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣處理】
1、心平氣和冷處理 。家長(zhǎng)首先要有正確的認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)到“早戀”是處于青春期的少男少女的正常表現(xiàn)，處在這一時(shí)期的青少年 ， 對(duì)異性都會(huì)有一種特別的好奇和親近感，只是有的比較明顯，有的比較隱蔽而已 。也就是說(shuō)，高中生早戀是難免的 ， 不要以為高中生早戀就是學(xué)壞了，就是墮落了 。如果發(fā)現(xiàn)高中生“早戀”，家長(zhǎng)馬上就視為洪水猛獸，大逆不道，就怒氣沖天，大動(dòng)干戈，或者急吼吼告訴老師和對(duì)方家長(zhǎng)，氣呼呼對(duì)高中生既罵又打，弄得滿城風(fēng)雨 ， 那就肯定不會(huì)有理想的結(jié)局 。早戀是一種情感隱私，家長(zhǎng)一定要為他們保密，能讓人不知道就不要讓人知道，即使是非常親密的人 。高中生早戀這種事，就像彈簧一樣，你壓得越重，它就彈得越高 。一些離家出走或雙雙私奔的高中生，不都因?yàn)槭艿郊彝セ驅(qū)W校的強(qiáng)勁壓力 ， 才橫下心來(lái)“走為上策”!作為家長(zhǎng)和老師，處理此事要冷靜和理智，切不可操之過(guò)急 。
2、曉之以理軟著陸 。軟著陸，就是要讓高中生自己認(rèn)識(shí)到不對(duì)，自覺(jué)自愿地改正 。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)高中生早戀后，要根據(jù)高中生的性格特點(diǎn) ， 找準(zhǔn)契機(jī)，動(dòng)之以情，曉之以理 ， 幫之以心，讓他們自己領(lǐng)悟父母的關(guān)愛(ài)之心，真誠(chéng)之情，從內(nèi)心深處去改正過(guò)錯(cuò) 。上面事例中的父親 ， 就是這樣 。他對(duì)“小帥哥”所說(shuō)的話雖然不多，但句句都在理 ， 句句都是站在對(duì)方的角度說(shuō)的，讓他能深切地感覺(jué)到是為他好 ， 因而 ， 他馬上“態(tài)度誠(chéng)懇”地接受了 。他對(duì)自己女兒講的，則是嚴(yán)肅中蘊(yùn)含真誠(chéng)，深刻中帶著哲理 ， 特別是引用作家柳青的那一句話，可謂擊中要害 。要相信：絕大多數(shù)青春期高中生是通情達(dá)理的 ， 他們能權(quán)衡利弊，牢牢地把握住自己 。另外，講道理時(shí)，最好講一些有關(guān)青春期的知識(shí)，讓他們能從科學(xué)的角度來(lái)認(rèn)識(shí)自己生理和心理特點(diǎn) 。
3、嚴(yán)禁搜查、隔離和盯梢 。有些家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)高中生早戀，表面上也表現(xiàn)得相當(dāng)冷靜，但實(shí)際上高度緊張，處處設(shè)防，甚至采用不正當(dāng)手段，控制高中生的人身自由：一是搜查 。有些家長(zhǎng)乘高中生不注意時(shí)搜查高中生的書(shū)包、衣服和抽屜之類，把有關(guān)照片、書(shū)信、賀卡等統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)收，一旦搜查到所謂“證據(jù)”，就大加撻伐 。二是隔離 。有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)高中生有早戀的跡象，就不讓高中生單獨(dú)外出，不讓高中生接異性打來(lái)的電話 。三是盯梢 。有些家長(zhǎng)總是不放心，采用跟蹤的辦法 ， 高中生走到哪里就尾隨到哪里 。這三種手法，都是不夠光明正大的，也是不可取的，它都有可能把事情弄僵，甚至直接損害父母與高中生間的親情 。
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