在朗讀中培養(yǎng)語感的方法：
1、通過朗讀與激發(fā)想象有機(jī)結(jié)合，調(diào)動(dòng)語感 。教材中的每一篇作品都是經(jīng)過精心挑選和編排的,注意到知識(shí)的系統(tǒng)性和科學(xué)性,有生動(dòng)活潑的語氣、節(jié)奏、句式格調(diào),蘊(yùn)含著作者的情感意旨 。
【如何在朗讀中培養(yǎng)語感】2、朗讀激發(fā)想象，誘發(fā)語感 。閱讀教學(xué)中朗讀的形式很多，有齊讀、輪流讀、指名讀、分角色讀、引讀等等 。無論哪種朗讀都不僅是閱讀教學(xué)中的一個(gè)重要的組成部分，更是幫助學(xué)生培養(yǎng)語感，理解課文內(nèi)涵，從而達(dá)到教學(xué)目的的重要手段之一 。
3、朗讀形成內(nèi)心視像，激發(fā)語感 。課文中有些詞句并不深?yuàn)W，表層意思不難理解，但卻富有鮮明的感情色彩 ， 體現(xiàn)了作者的獨(dú)具匠心 。在教學(xué)中，我們可以通過多種朗讀的方式，形成鮮明的內(nèi)心視像 ， 來引發(fā)學(xué)生的語感 。
4、通過實(shí)踐感受，強(qiáng)化語感 語感的培養(yǎng)是能力的培養(yǎng)，必須經(jīng)過長期的反復(fù)的語言實(shí)踐才能獲得 。
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