【幼兒園教育敘事 兒園教育案例推薦】前幾天，我?guī)∨笥言珏憻挄r，文超小朋友突然指著天空喊著“老師，快看!”順著他手指的方向看去，我發(fā)現(xiàn)今早的天空格外藍，藍天上飄著像絲綢一樣的白云，低空的白云由北向南飛，聚合成各種形狀 。全班幼兒注意力一下子都集中到天空，興奮地議論著天上的云彩 。我想，這是培養(yǎng)幼兒觀察力、想象力的大好時機，邊引導幼兒放下呼啦圈觀察云彩的形狀 。幼兒七嘴八舌地說云彩像獅子、小豬、雪山、棉花、龍王、老鼠、鳥、潛水艇、轎車、鱷魚、恐龍、坦克、雪橇、老鷹、烏龜、許多小綿羊等 。文超小朋友想象出云彩像老虎和獅子打架，一邊說還一邊比劃著老虎的樣貌 。我又讓幼兒思考云彩飄動的原因，聰明的小朋友很快就說出是風使云在飄動，構(gòu)成各種形狀 。幼兒的觀察持續(xù)了10多分鐘，仍然興致勃勃，不愿離開 。
幼兒具有強烈的好奇心和求知欲，生活中、大自然中隱藏著許多奧秘，幼兒教師應注意隨機引導，培養(yǎng)幼兒觀察探索的興趣，教會幼兒觀察的方法，養(yǎng)成善于觀察的好習慣，進而提高觀察力和想象力 。
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