【小學(xué)德育案例 簡(jiǎn)介小學(xué)德育案例】1、兒子11歲，有些學(xué)壞 。
2、那天，本村林強(qiáng)家擺酒，我和兒子去他家吃完飯，兒子對(duì)我說：＂媽媽，我不回家，我就和奶奶在一起 。＂我反問：＂作業(yè)呢？＂＂我現(xiàn)在就去做 。＂我以為兒子很乖，馬上回答：＂行 。＂天氣很冷，我便和一大圈人圍坐在一大堆材火旁烤火，心里覺得很溫暖 。過了一會(huì)兒，心想：兒子的作業(yè)應(yīng)該做完了吧 。環(huán)視一下四周，沒見兒子的蹤影，跑到樹林邊喊，沒有回音，再喊，我聽見了＂唉＂的答應(yīng)，心想：他到林子里干什么，莫非捉迷藏？又喊，兒子答道：＂干什么嘛？＂不對(duì)，肯定有什么神秘事情瞞著我，我這樣想 。在我的再三催促下，兒子從馬路邊下的林子里跑出來 。經(jīng)過我的仔細(xì)打量與收查，我從他的兜里搜出價(jià)值35元的遵義牌香煙一包 。頓時(shí)我懵了，我不相信，我的兒子莫非抽煙？我趕緊叫來丈夫，對(duì)他盤查，但他失口否認(rèn)是自己買的，最后經(jīng)過我和丈夫的輪番＂烘炸＂，他終于招了：煙是他買的，已經(jīng)買過兩三次了，也抽過兩三次，是受別人的引誘才買的 。當(dāng)時(shí)，我心里之前的那份溫暖蕩然無(wú)存，只有作為媽媽，作為班主任老師的自責(zé)和懊悔 。我們?yōu)槭裁粗还茏约旱膴蕵罚鲆暳藘鹤雍褪裁礃拥暮⒆釉谝黄鹜?，?dǎo)致他結(jié)識(shí)了不良的朋友 。我第二天便找來了與他一起抽煙的孩子，弄清原因是引誘兒子抽煙的孩子家庭非常特殊--父母離異，有個(gè)后媽和后媽生的妹妹 。一家人看是很熱鬧，但這孩子的心靈卻很孤獨(dú)，雖然有爺爺、奶奶的照顧，但他心里無(wú)所依托，于是和同伴們玩起了成人的行為 。受這個(gè)孩子應(yīng)有的不止我兒子一人，還有五六年級(jí)的一些調(diào)皮的男孩 。為了不再引發(fā)這樣一群少年兒童的不良行為，我對(duì)他們一起講解了吸煙的危害，那就是不僅浪費(fèi)了金錢，還不利于身體的健康成長(zhǎng)，孩子們也認(rèn)識(shí)到自己的過錯(cuò)并反省，提升認(rèn)識(shí) 。同時(shí)，也聯(lián)系了這些孩子的家長(zhǎng)讓其跟蹤調(diào)查與監(jiān)督 。通過餓哦們既是的教育引導(dǎo)，孩子們的不良行為都得到了改正 。
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